2024年3月29日星期五上午，海口市龙华区教研室小学语文教研员梁晓萍老师在海口市玉沙实验学校和六5班的孩子带来一堂的展示课——《学弈》。
删除
删除
海口市玉沙实验学校老师积极参与听课、评课。
删除
删除
文言文大都具有音韵美和节奏美，以及特有的气势和神韵，梁晓萍老师注重学生朗读，让学生通过老师语句的停顿、词语的轻重、语气的选择、节奏的缓慢来感受文章的大概意思，通过梳理“为”字的词义明确“为”的读音，指导学生读出节奏与轻重缓急。
删除
接着让学生回忆文言文的学习方法，自读自悟，理解文意，对文中出现最多的“之”字，梁晓萍老师通过具体的语言环境帮助学生理解意思。
删除
在理解文意的基础上，梁晓萍老师指导学生朗读，区分肯定句、疑问句，并亲自范读，在梁晓萍老师的指导下，学生们读出《学弈》的韵律美。
删除
随后指导学生学习生字，提醒学生注意易错的笔画，通过列举形近字，帮助学生学习记忆本课生字。
删除
删除
删除
最后，请学生结合课文内容和插图用自己的话讲一讲《学弈》，并引导学生借助具体的事例来说明观点。
删除
本堂课梁晓萍老师循循善诱，使学生通过文言文的学习，明白了只有专心致志才能有所，才能取得成功的道理。
删除
课后，梁晓萍老师和老师们集中开展研讨活动。
删除
梁晓萍老师从学生的读书、学习方法、语文要素、断句等多个方面阐述了自己的备课理念，提出“学生在学习中学会学习，在学习中学会合作”，教师在授课时不能为和谐而妥协，应该观察并接收课堂上的所有信息。
删除
老师们纷纷表示这堂课受益颇多，从不同的观课视角畅谈听课感受与收获，并向梁晓萍老师提出自己的疑问，梁晓萍老师为大家热情解答。
删除
精彩的授课和热烈的研讨活动，犹如一颗颗石子抛入水中，激起了千层浪花;亦如一颗颗种子撒向海口市玉沙实验学校这片沃土，在此生根发芽，开花结果。社会在进步，教育也在同步，老师们唯有秉持着活到老，学到老的心态，才能紧跟时代，教出与时俱进的优秀学生。
图文：许海珊
审核：梁晓萍