万物随春醒，美好皆可期。为深化强课提质行动，持续推进新课堂达标活动，全面建设达标课堂，引领广大教师深入理解课程标准，落实课程理念，提升教师课堂教学能力，2024年3月25日至29日，滕州市小学道德与法治优质课评选活动在滕州市文化路实验小学圆满举行。
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本次比赛共有来自市直、街道和各乡镇的30位优秀教师精彩亮相。
三十位执教教师的课堂教学异彩纷呈，教学过程既有深度又有广度。他们站在儿童的视角，从学生的日常生活中去挖掘道德与法治教学元素，选择贴近生活实际教学内容，设置恰当的生活化教学情境，通过项目式、探究式、体验式等多种教学方法，巧妙设计多样的学习活动，激发他们的主观能动性，引导学生自主学习、合作探究、主动参与。呈现了洋溢着生命活力、充盈着幸福魅力、弥漫着思辨与智慧的道德与法治优质课堂。
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“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”每节课结束后，评委老师们都会针对本节课的优点给予肯定，也会针对发现的不足之处给执教老师提出宝贵的改进建议。助力老师成长，助力道法课堂！
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张莹老师代表评委组进行了专业点评，指出执教老师均能认真研读新课程标准，做到灵活解读教材、突出实践体验、关注学情发展、关注教学细节，彰显教学魅力。同时从如何进行有效的课堂评价、精选课堂资源、规范撰写学历案等方面提升道德与法治课堂质量指明了方向。
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市教育发展中心齐国艳主任充分肯定了参赛选手和教研团队的勤勉精神和严谨态度，结合课例详细指导老师们如何在大单元教学的理念下，让学生通过真实情境中的深度参与，在做事当中形成素养、在做事当中经历深度学习，使道德与法治课堂向关注学生怎么学的“3.0版”道德与法治学科课堂样态转变。
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“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次优质课评选活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为我校教师提供了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。“研”途有法，追“光”而行。相信今后道德与法治课堂将更加有活力，更加有魅力！