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新学期伊始，为了加强教学过程的管理，深入了解教师及学生的课堂实际情况，确保教学工作的有序、有效、扎实的开展，进一步创建优良教风学风，更好地促进教育教学质量的提升，新学期开学以来，创业小学校长石文一、教学副校长刘忠庆、副校长郭健对学校的教学工作做了统一部署及安排，并协同各部门开展了推门听课活动。
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本次听课活动采取“随堂听课”的模式，对教师课堂教学、学生学习状态以及师生互动等情况进行随机抽查，准确了解真实的教情和学情。听课过程中，校长和听课的老师们都认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的课堂表现。听完每一节随堂课，校领导、教研主任都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并针对每位教师在课堂教学中出现的问题向其提出改进办法和建议。并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨。
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从听课情况看，各学科教师备课充分，教学环节流畅，授课情绪热情饱满；学生听讲专注，积极发言，课堂教学秩序良好。最后校长石文一、教学副校长刘忠庆对听课活动进行分析总结，并对今后的创新课堂教学模式等问题提出中肯的意见。
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推门听课活动的开展真实有效的呈现了常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课和评课中发现教学问题，改进教学方法，提升教学质量。此次活动的开展，使授课的教师们找准了自己在日常教学中存在的优势与不足，有效地推动了教师整体素质的提高，形成了浓厚的教学教研氛围，为进一步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。学校将不断地开展“推门听课”活动，让每位教师在专业道路上不断成长，让每位学生都能汲取最好的教学营养，切实提升学校的教育教学水平，提高学校的教育教学质量。