“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。”
——习近平
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力，在探究中认识周围事物和现象。
为了开拓幼儿眼界，增长知识，亲近科学，了解科学的神奇，培养孩子爱科学、学科学的兴趣，体验科学的神奇与奥妙。3月29日，我园中班年级师幼走进南通市科技馆，开启了科学奇妙之旅！
科技畅想
“科技馆”这个词，对小朋友来说是一个既神秘又向往的地方，小朋友心目中的科技馆是什么样子？科技馆里又些什么呢？带着这些问题，小朋友之间展开了一阵热烈的讨论~
哇，我们去科技馆啦，好开心啊！
科技馆里有什么呀？
科技馆里有科学家吗？
科技馆里有宇宙飞船吗？
科技馆我去过，有好多有趣的玩具！
我好想现在就去看看……
快乐出发
伴着和煦的春风，孩子们带上小水壶，抱着好奇的心情和期待，在老师们的带领下，有序地排队沿着小路兴高采烈地往科技馆出发啦！
合影留念
各班班集体进行合影留念，有序排队进馆参观。
探秘科技展厅
在科技馆讲解员的带领下，孩子们参观了南通科技馆展厅，体验了神奇通道、机械联动、倾斜小屋等科技展品。讲解员用通俗易懂、生动有趣的语言解释了科学知识，增添了孩子们观察、探索、发现的兴趣，体会到科学的魅力。
在科技馆里，孩子们的求知欲、探索欲，科学体验都是非常浓烈的，他们认真观察，发现科学的奥妙无穷。这里是孩子们的乐园，这里的一切对于他们来说都具有无限的吸引力。
机器人表演
在二楼展厅，孩子们观看了一场别开生面的机器人表演。随着音乐的节奏，六个机器人灵活地舞动着身体，动作流畅，整齐划一。精彩的表演让大家深刻感受到了科技的强大魅力。
生命与健康
你了解你的五官吗？你知道大脑是什么样子吗？生命是怎么孕育的呢？怎样保护我们的家园呢？遇到自然灾害怎么避险呢？孩子们来到科技馆四楼，探寻生命的奥秘，体会美好生活的来之不易。
这里有许多有趣的操作台，孩子们根据自己的兴趣选择自己喜欢的游戏进行实践，亲身感受科学的魅力。
意犹未尽，探秘之旅后期再续……
走进科技馆，童创未来梦。一幕幕神奇世界，深深地吸引了孩子们好奇的目光，启发了孩子探索的欲望。此次科学探秘活动，不仅让小朋友们学到了丰富的科学知识，还培养了他们从小爱科学、学科学的兴趣。
一个苹果，引发了牛顿的猜想，一个钟摆，开始了伽利略的探索。学习从来都不是闭门造车，希望虹桥第三幼儿园的孩子，能用脚步认识世界，在实践中习得知识，在探究中收获自信与勇敢。
