统编五年级语文下册第二单元为“古典名著”单元，人文主题是：“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。”这个单元的四篇课文，节选于四大名著中的四个片段。为激发学生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事内容，感受作品的艺术魅力。塔城市第五小学五年级一班开展了《三国演义》整本书师生共读活动。
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导读引领 激发兴趣
教师上《三国演义》整本书导读课，引导学生了解作者、作品的时代背景，知书中主要人物诸葛亮、刘备、曹操等，通过阅读经典片段激发学生阅读兴趣。
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制定计划 品读故事
教师每天发布阅读任务，学生按计划阅读故事，完成导读册，培养学生良好的阅读习惯。
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交流分享 落实素养
学生每天利用课前三分钟时间，分享故事，教师引导学生关注作品的场景，人物和细节，感受形象，体验情感，品味语言，表达自己的阅读感受。
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本次班班共读活动培养了学生对文本的鉴赏能力，提高了学生感受形象、体验情感、品味语言的水平，让学生切实感受到古典名著的艺术魅力，将核心素养落实到实处。
撰稿编辑：颜秋平
初审：王勇
复审：王晶
终审：徐俊 孔玉琴