为深入贯彻落实关于开展“能力提升建设年”的工作要求，更好的促进年轻教师专业发展，提升教师们教育教学水平，打造精品课堂。2022年5月17日下午，实验小学中年级语文组开展了构建“教学评一致性，高效课堂”教研活动：王铃老师给我们展示了一堂精彩的四年级语文课，全体中语组的教师参与了听课、评课。
王铃老师课前做了充分的准备。整节课教学环节紧凑，教学方式灵活多样、教学思路清晰，有条不紊，教学内容丰富全面。课堂上学生精神振奋，气氛活跃。注重学生对文本的朗读和感悟，尊重学生的个性理解和体验。活动展示了教师的实际教学水平，取得了较好的效果。
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听课过程中，中语组的老师们对王铃老师教学内容、教学方法、教学效果、教学准备、课堂管理等情况进行了记录。
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课后，王铃老师针对本节课的教学设计，教学思路以及教学理念做了简要的解说。
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林霜组长和王虹老师分别对王铃老师的课堂做出质量点评，点出课堂的亮点，同时也对本堂课的不足之处提出了建议。
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在评课环节中，所有教师都踊跃发言，针对性的指出了本节课的优点、不足并提出了的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。
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仰高笃行，知新致远。每一堂公开课都是教师们的互相学习，互相借鉴。教学是发现、是分享、是成长。未来一起学习一起进步！