携一颗教育初心，捧一抹春日暖阳，心手相牵，温暖前行。为更好地指导小学语文教师进行新课标导向下的课堂实践，充分发挥小学语文名师工作室优秀教师的示范引领和辐射作用，加强城乡校际之间的交流和沟通，拓宽教研领域，助力“双减”为课堂提质增效，2024年4月1日，库尔勒市第八小学马惠燕语文名师工作室、杨慧小学语文名师工作室到库尔勒市英下乡中心小学开展“送教下乡”活动。
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送教活动在工作室主持人马惠燕老师的讲话中拉开帷幕。由三名工作室成员进行送教活动，第一节由库尔勒市英下乡中心小学菲鲁拉老师执教一下第五单元《动物儿歌》，第二节由库尔勒市第八小学杨慧老师执教二下第三单元《中国美食》，第三节由库尔勒市第二小学范丽娜老师执教二下第三单元《中国美食》。
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课堂教学展风采
本次活动的亮点是三位老师都创设了情境，为孩子们营造了轻松愉快的学习氛围，展现出其丰富的教学经验和扎实专业素养，赢得了在场师生的一致好评，纵观这三节课老师们在授课时从学生的实际情况、实际需要、实际能力出发，把学习的主动权交给学生自己，要培养学生的学习兴趣，让其自主学习。无论是识字，还是写字，或是发现汉字的规律，都将热爱祖国的情感注入其中，真正达到了"润物无声"的教学境界。
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深度研讨提质量
教而不研则浅，研而不教则空。授课结束后，全体工作室成员开展评课议课研讨交流，执教老师分享了自己的教学设计与心得反思，听课教师也进行了精彩点评，大家各抒己见，碰撞思维的火花，研讨气氛热烈。工作室成员做了经验交流与分享，教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同进步！
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库尔勒市第八小学杨柳校长强调:要夯实教师的专业基本功，立足课堂，向课堂要质量，抓好学生行为习惯，尝试上不同类型的课，既要上好适合自己风格的课，还要上好自己并不擅长可行的课，才是对自己最大的磨炼和成长，老师们应秉持“活到老学到老”的精神，不断与时俱进，持续自我提升。同时，教学过程中应紧密融合课标要求，确保教学内容不偏离教育方向。特别是在语文课上，应给予学生充分的思考交流的机会，让他们通过亲身实践深化对语文知识的理解与掌握。
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库尔勒市英下乡中心小学孟秀珍校长:“感谢八小两个名师工作室来为我们送课指导。对我们校所有的语文教师来说，是非常好的学习机会。也是针对我们目前所存在的 课堂教学的疑惑难点进行了有效的课例展示。我们要抓住课例认真的反思，在自己的教学工作中找不足，把今天好的方法运用到自己的课堂上，关注每一个学生，上好每一节课，努力降低低分率。”
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活动的最后，工作室负责人马惠燕老师对本次活动的三节课进行了点评以及对本次活动进行了小结。教研不止则进步不断，为每一位用心教研的老师点赞。
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春意盎然，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教下乡”活动，课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，也为推动教育均衡发展发挥了重要作用。
制作：王江兰 审核：杨柳