诗书传家远，耕读继世长。为实现五育并举，践行“培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质”的育人目标，墨水湖小学东校区空中农场正式上新啦！
从名字开始，建立与自然的联系
为了给同学们提供更多亲近自然的机会，更好地体验照顾植物和观察植物的乐趣，墨水湖小学东校区开辟了校园空中农场，将劳动教育落到实处，引导学生树立正确的劳动观念，让学生在劳动中获得锻炼、磨练意志， 我们邀请了老师和同学们一起来为农场名称出谋划策。
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活动一出，师生们的反响非常热烈，我们收到了共两百多个农场名称。经过层层筛选，十个寓意深远的名称脱颖而出，投票通道正式启动！
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经过三天的投票，来自东一5班程诗涵同学的名称“半亩书田”以132票夺得“最佳农场名称”奖项，其他教师和同学则获得“十佳农场名称”奖项。
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以春之名，认领一方田
春分时节，墨水湖小学东校区的每个班通过抽签，认领到了本班的田地和即将种植蔬果的种子，同学们已经迫不及待要去农场啦！
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别急别急！在正式开始播种之前，东校区的老师们积极参与农场的除草、清理、装袋等工作，为同学们的劳动课程做好了充足的准备呢！
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插牌DIY，我的田地我做主
终于等到墨水湖小学东校区的农场开课啦！咦？不是要种地吗？怎么大家都在拿着画笔？原来，在种地之前，每个班的小画家们正要先给本班的田地画蔬果插牌呢！哇，有可爱的黄瓜、番茄，还有生菜、竹叶菜……
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经过两节课的大显身手，小画家们创作出了风格不同的蔬果插排，还未等颜料干透，就迫不及待地将自己的劳动成果插进了自己班的田地。
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后勤王爷爷、王奶奶变身劳动老师
劳动课程第一课开课啦！
在吴老师的耐心科普之下，同学们知道了绿叶菜、根茎类、爬藤类的蔬菜播种方式的区别，还了解到播种之前还需要翻土、施肥等准备工作。不仅如此，我们还聘请了耕种经验丰富的后勤王爷爷和王奶奶当同学们的劳动老师，亲身带领大家学习如何正确使用劳动工具、撒肥料和播种等技能。同学们专心看着王爷爷、王奶奶示范、解说，心里早已经跃跃欲试了！
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终于，轮到同学们上场啦！大家分工合作，学得有模有样，为自己班的农田忙碌着。
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撒化肥、翻田地，同学们通过田园劳动，亲身体验到了悯农诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中的场景。
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小小培育员们轻轻地捧着手里的种子，撒到田里。同学们还从王奶奶那儿学习到，原来生菜的种子很轻，播撒了之后需要用扫把拍一拍，才能紧贴土壤，而白菜和竹叶菜的种子播撒下去后，需要用耙子轻轻地翻一翻，让土壤浅浅盖住种子才行。
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有的班级领取到了番茄、黄瓜和豆角种子，王奶奶说，它们属于爬藤植物，需要将种子播种到育苗盆里，等它们在保温棚中发芽成株就可以移栽到田地里啦！边说边给同学们示范着，同学们也跟着小心翼翼播种到育苗盆中。
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相信土地的力量
在这个春天的新田地里，同学们种下了希望的种子，在大家细心呵护下一周后，小种子终于发芽了！它在阳光雨露的滋养下，破土而出，展现出了生命的顽强。
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同学们每周都有参加半亩书田的劳动课机会，大家都积极报名，共同呵护自己班的农田，参与移栽幼苗、浇水等活动。这些小小的生命，让同学们看到了希望和力量，认识到只要给予足够的关爱和耐心，每个生命都能茁壮成长。
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一颗太空种子 点亮航天梦想
4月12日，我们收到了来自恩施州来凤县实验小学教联体的一份神秘礼物，一场别开生面的太空种子种植活动在墨水湖小学东校区的半亩书田中即刻启动。
【科普小贴士】
什么是太空种子呢？太空种子，是精选的作物种子通过航天飞行器搭载到太空，在空间特殊环境下使种子发生变化，然后再到地面进行优选的育种手段，是航天技术、现代农业技术和生物技术相结合的产物。
小小的种子肩负着重大的任务，你知道吗，我国的航天育种目前处在世界的第一位，目前只有少数的国家才拥有太空种子。
在“天宫二号”实验室中，航天员就已经在太空成功种出了绿油油的生菜。未来，”会飞的太空农场“、”在火星种土豆“都将可能成为现实！
这次太空种子的种植，充分体现了劳动教育和科技教育相结合的理念。通过种植太空种子，同学们能感受到科技的魅力，激发他们对未知世界的好奇心和求知欲。
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为了给太空种子们保温、保湿，采取了废旧材料改造方式做了迷你温棚，同学们不仅能从实践中学习到种子发芽成长条件、育苗时期需要细心呵护的知识，更能从中感受到资源循环利用、变废为宝的环保理念。
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共赴春光，温暖生长。在这2024年的春天，墨水湖小学东校区“半亩书田”开展的劳动教育活动让同学们跟着劳动老师王爷爷和王奶奶一起锄地、翻土、播种、浇水、栽苗，一起感受亲手种下种子的快乐和劳动的幸福感。同学们通过分工合作，亲身体验了种植的过程、劳动工具的使用，还了解了太空种子相关的科学知识。
自然劳动教育让孩子在泥土中释放身心，在田野里陶冶性情，彻底地融入大自然，由外到内都得到自然的滋养。相信在同学们在感受农耕、回归自然的过程中，和植物们一起向下扎根，向上生长。
图 文：吴 薇
审 核：万 菁