一、课堂风采，新秀光芒
自2023年新教师入职以来，基础部通过青蓝结对、推门听课、集体备课、教学研讨、外出学习等方式对新进教师进行了培养。为了检验和提高新教师的专业素养和教学能力，激励新教师们“深耕”课堂，提高课堂教学的有效性，展示新教师风采，基础部于2024年3月18日-29日依托学院开放课堂，进行了新进教师讲课比赛，为新教师铺设施展才华和交流学习的平台。
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新教师们在“青蓝工程”结对指导教师及教研室主任的指导下，认真备课、反复研磨。他们的课堂框架清晰明了，巧妙的教学设计、精美的课件准备、幽默的教学语言和精心设计的课堂活动积极调动了学生的学习兴趣，课堂精彩纷呈。每位教师都充分发挥了自己的优势，展现了良好的职业素养和较高的课堂驾驭能力。
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二、以评促教，砥砺成长
课后，评委老师及教研室骨干教师及时进行了评课，针对课堂实际情况，对参赛教师的教学内容、教学方法、教学效果等进行了逐一点评，对教师教学过程中呈现的亮点给予充分肯定，对存在的问题提出有效的改进意见。
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三、总结经验，学思悟行
赛后，基础部召开了新进教师讲课比赛总结交流会，会议由基础部副主任王立丽主持。参赛教师们分享了自己参赛过程中的体会和收获，研讨与反思了教学过程中的不足，坚定教学信念，明确提升方向。教研室主任代表李靖和指导教师代表高相云对新教师入职及本次比赛表现进行了总结，最后基础部主任郭永德充分肯定了新教师们的表现，并从专注成长、协同成长、反思成长、自律成长四方面对新教师提出要求。
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且行且思，且思且行。比赛中九位新进教师在教学探索与实践中，为公共课这块育人沃土注入了更多的活力与生机。期待通过此次比赛，新教师能继续精耕深研、精教深学，根植教育情怀，用自己的热情和青春，在教书育人的道路上实现自己的人生价值。