【经开九小·教务】
一年之计在于春，一日之计在于晨。
“晨”为一日之始，学习之最佳时，记忆之最深时。为营造良好的晨读氛围，激发学生养成自觉晨读的好习惯，2024年3月22日九小语文组以“书声琅琅润校园 朝气蓬勃向未来”为主题开展了早读观摩研讨活动。
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晨读之功，如初起之苗，不见其增，但日有所长。为进一步规范晨读课形式，切实提高诵读质量，培养学生良好读书习惯，语文组的三位老师在经开一小进行了早读观摩。老师们收获满满，踊跃交流谈感悟、思不足，在早读任务、指导学生、规矩落实、朗读评价等多方面都有了不小的感悟。
苏金芳老师从早读目标明确、细化要求、朗读方式多样化、评价语要新颖有趣等方面进行了分享，对于低段孩子要充分发挥“小老师”的带头作用，教会学生如何诵读的方法。
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马佳玲老师从“学然后知不足”“知不足而后改”两方面做了具体的分享。精神饱满，有力量；目标明确，有层次；点滴积累，有坚持；指导有方，有学法。有层次有积累的知识，开启的却是教师及学生最积极和正能量的一天。教学质量的提高从早读开始，从端正早读态度开始。
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杜玉娇老师从学生习惯的养成、口令约定的方法、早读内容准备、合理规划时间、班级助手的培养这五方面进行了感悟分享。道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。
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“春日风光好，求索在路上。”观摩研讨活动不仅是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。在研讨活动接近尾声时，陈晓茹组长跟大家进行了总结性的交流。
知之俞明，行之愈笃，相信我们的晨诵活动更有目标，更有方法，也更有温度。我们会和学生们一起，陶醉于朗朗的读书声中，驰骋在知识的海洋之中。
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通过本次早读观摩研讨会，老师们对如何有效上好早读课，有了更明确的思考和感悟，今后定会更用心尽心地让诵读富有实效，让课堂焕发生机，让校园的清晨书声琅琅响彻碧空！
一言一语，一字一句，一声一眼，一须一臾。让晨读与初日相融，让早读与晨光相融，在微曦晨光中，在旭日东升中，让书声伴随孩子们在新的一天中不断成长，不断进步。
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图片：梁甜
编辑：叶凡
审核：陈晓茹 郭婕