随着春天的到来，在春风的轻拂下，物理组的教研活动正如火如荼地进行。每一位教师都怀揣着对知识的热爱和对教育的执着，投身于这场知识的盛宴。我们共同研讨、分享，不断提升自己的教学水平，为学生们带来更优质的课堂体验。2024年的二月份与三月份的时光里，我们物理组教师共同探索、交流、学习，收获了满满的教研成果。
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第一周科组教研活动
时间:2024.2.27
地点:林枫楼二楼长中民进活动中心
主持人:陈祥福
工作主要内容:
1.请大家把教案本带过来检查。
2.备课组长请上交备课组工作计划。
3.备课组长做第一次集体备课。
4.我们聚焦新课程标准的解读，深入探讨了物理学科的核心素养和关键能力。各备课组分别分享了各自对新课标的理解，并就如何落实到课堂教学中进行了热烈的讨论。
5.教研室吴一平主任对本学期师徒结对的各项工作做了布 署及强调各项工作的要求。
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各备课组集体备课记录:
初二备课组：初二备课组的老师们针对初二学生的特点，设计了丰富多彩的教学活动。他们注重激发学生的学习兴趣，通过生动的实验和有趣的案例，让学生在轻松愉快的氛围中学习物理知识。
初三备课组：初三备课组的老师们则更加注重对学生中考复习的指导。他们精心制定了复习计划，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，帮助学生查漏补缺，提高复习效率。
高一备课组：
高一备课组的老师们面对新生，更加注重基础知识的巩固和基本技能的训练。他们通过精心设计的课堂教学和课后作业，帮助学生打好基础，为后
高二备课组：
高二备课组的老师们则更加注重对学生思维能力的培养。他们通过引导学生独立思考、解决问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
高三备课组：
高三备课组的老师们面临着高考的压力和挑战。他们制定了详细的备考计划，针对高考考点进行深入的剖析和讲解，帮助学生掌握解题技巧和方法，提高应试能力。
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3月1日，推门听课:陈祥福组长和陈创剡备课组长听高一年级刘凤玲老师的课，课后点评。
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第二周科组教研活动
时间:2024.3.5
地点:林枫楼二楼长中民进活动中心
主持人:王世裕
(备注:陈祥福组长到海口教研院参加教组长会议)
工作主要内容:
陈祥福组长提前要求各备课组长做好以下的准备:
对上学期期末考试质量分析: 为进一步提高教育教学质量，强化教学管理，在反思总结中发现问题、分析问题、解决问题，更好地开展教育教学工作。物理各年级备课组研讨分析，针对此次试卷命题、学生测试成果、存在问题、教学应对措施等方面进行讨论。同时针对存在的问题制定了本学期的整改措施和努力方向，进一步提升教学质量。
教研活动要求:一、活动内容各备课组进行上学期期末考试质量分析一一具体要求:
1、每个备课组必须从平台上下载考试数据进行质量分析。
2、对照课标进行试题分析。
3、根据考试存在问题提出本学期教学建议。
4、备课组长把上学期期末考质量分析形成文字。
5. 我们开展了关于教学评价与反思的研讨活动。教师们就如何科学、客观地进行教学评价，以及如何根据评价结果进行教学反思和改进进行了深入的探讨。
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各备课组对上学期末考试分析:
初二年级:
第一学期物理期末考试分析：此次考试的49.6分，优秀率14.58%，及格率37.85%，低分率24.81%，各项指标相对于期中考试有所下降。通过答题情况，可知学生存在以下问题： 1.对物理概念、定律模糊不清；2.对计算公式的应用不灵活；3.答题过程不规范。 教学改进措施：1.加强学生习题的训练；2.时刻提醒学生，物理的答题模式；3.深化物理概念的教学，加强学生对物理概念的理解。
初三物理期末试卷分析:
一、本次考试涉及的内容，涉及到热学和电学的相关内容，本次试卷以教材为依据，遵循“夯实基础、注重能力、强化应用”的原则，全面考查所学的知识。试卷注重对初三所学的基础知识、基本技能的考查，从总体看，试卷中档题较多，平均分偏低,能区别出了优良中差生的差距。
二、存在问题
1、双基掌握不牢:基本规律掌握得不牢固。
2、应用能力不强:学生联系实际、运用物理知识解决实际问题的能力较弱。
3、实验探究是一个薄弱环节，学生对这种题型掌握不太好。特别是对实验中注意的问题，以及对数据的处理还存在缺陷。
4、对电学基本公式的灵活运用和推导不够熟练，特别是计算题解题不规范。
三、对今后教学的建议
1、夯实基础知识，做到熟练地推导和运用所学公式
2、在平时的习题教学中要加强对学生审题能力的培养，引导学生明确题中的关键词是什么?试题提供的重要信息有哪些?应用所学的什么知识和规律能解决题目所要解决的问题。
3、用好平时的测验和月考的机会，查漏补缺，及时反馈问题，解决问题。
高一物理期末考试分析
一、考试内容分析上学期期末考试内容涵盖了“直线运动”、“力学”、“牛顿运动定律”.题型包括选择题、实验题题和计算题。
二、考试结果分析根据考试成绩统计，0~9分占比0.4％,10~19分占比7.65％,20~29分占比25.55％,30~39分占比34.41％,40~49分占比19.72％,50~59分占比8.25％,60~69分占比2.82％,70~79分占比0.8％,80~90分占比0.4％;学生的成绩分布呈现出正态分布的特点，即中间分数段的学生较多，高分和低分的学生相对较少。这表明大部分学生在物理学科上的表现较为稳定，但仍有部分学生需要进一步提高。从考试结果来看，学生在直线运动部分的表现相对较好，但在力学和牛顿运动定律部分存在一定的不足。其中，力学部分的问题主要集中在受力分析方面，而牛顿运动定律部分的问题则主要集中牛顿运动定律的综合应用方面。这些问题反映出学生在理解物理概念和运用物理知识解决实际问题方面还有待加强。从解题情况来看，大部分学生能够正确理解题意，并运用所学知识进行解答。但在部分复杂题目中，学生的解题能力存在一定的不足，如计算题不规范、计算错误、逻辑推理不严密等问题。这些问题反映出学生在面对复杂问题时，需要进一步提高解题能力和思维水平。
三、问题与建议存在问题:
（1）部分学生对物理概念和公式的理解不够深入，导致在解题时无法灵活运用所学知识。
（2）部分学生的解题能力有待提高，尤其是在面对复杂问题时，容易出现计算错误和逻辑推理不严密等问题。
（3）部分学生在考试过程中存在时间分配不合理的情况，导致部分题目无法完成或匆忙完成。甚至有少部分学生选择题部分还留有空白.
后续教学建议:
（1）加强学生对物理概念和公式的理解和掌握，注重培养学生的物理思维能力和解题能力。
（2）加强学生的练习和训练，提高学生的解题能力和思维水平。可以通过多做题、多思考、多总结等方式进行提高,所有布置的练习和训练要具体落实和及时反馈。
（3）引导学生合理安排考试时间，确保每道题目都能够得到充分的思考和解答。同时，也要注意保持良好的心态和稳定的情绪，避免因紧张而影响发挥。
高二年级:
本次考试相对于上个学期物理的平均分略有所降，主要问题在于平时布置的作业，练习，周末试题在落实方面缺少针对性问题的解决方法：1、通过本次的考试分析学生低分率比较低的题型，总结学生没有掌握好的知识再进行复习并通过练习加深巩固。2.周末出的试卷一定要针对学生实际的情况选题，并经过备课组一起讨论筛选，加强对周末试卷的落实，并针对性对学生进行讲解3.坚持每两三周进行一次测试，分析试卷，查摆问题，寻找共性问题，及时进行辅导。
高三年级:
一、这张试卷考的是高考的全部内容，整张试卷难度较大，区分度较小，单项选择题的难度较大让学生无从下手，计算题得分率较低，计算题空白卷比较多。说明有不少学生答题没有按先易后难的答题的顺序。
二、学生自主复习意识薄弱。
三、学生提问比较少，说明学生独立思考问题较少。
教学策略:临界生是提升整体成绩的关键，具体做法包括：
1.精准诊断，找出临界生的知识漏洞和学习障碍。制定个性化辅导计划，强化基础，提升能力。
2.加强心理辅导，激发学习动力，树立信心。同时，要密切关注临界生的学习进展，及时调整辅导策略，确保他们能够实现突破。
3.每周给每个同学至少问一个物理问题的任务，教师对没有完成任务的同学课堂上列为提问的重点对象。以提升学生学习的主动性。
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2024年3月10日，陈祥福组长参加海口市名师工作室启动大会。
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2024年3月11日，陈祥福组长和符贻钦到北师大海口附属中学参加第27期思维发展型课堂现场观磨会。
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推门听课:听陈玉节老师的初三物理课。
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推门听课:听许振龙老师的初三物理课。
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第三周科组教研活动
时间:2024.3.12
地点:林枫楼二楼长中民进活动中心
主持人:陈祥福
主要通知及工作内容:
1.2024年中小学教师高级专业技术资格评审教育教学能力报考已开始。报名时间：3月8日至3月18日。请各组长把此文件转发至科组群，让老师们知晓并组织老师们积极报考。请报名参加此次高级教育教学能力考试的老师到办公室王清利副主任处登记）
2.海南赛区的第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛(未来太空车，创意未来作品)，初赛截止4月15日，复赛4月底。
3.海南省教育厅关于举办2024年中小学实验教学说课优秀案例评选活动的通知。(截止时间:5月13日)
4.海口市义务教育视导备检材料的准备。(本周五检查)
5.履历表填写。
6.初中教师继续教育研修合格证的打印及上交。
7.高中物理张华名师工作室的工作安排:长中列为帮扶学校之一，每学期至少有三次活动安排在我校。
8.备课组工作落实，集体备课本的填写要规范。
9.组织教师观摩16届省物理课堂教学大赛( 初中高中各两位教师参加)
10.根据义务教育优质均衡发展迎检工作要求，请科组长在周三统计好本学科初中老师每年的学分。
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各备课组开展集体备课活动。
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3月25、26日陈祥福、黄少燕和符贻钦到儋州市第一中学观摩海南省第十六届中学物理青年教师课堂教学大赛。
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第四周科组教研活动
时间:2024.3.19
地点:林枫楼二楼长中民进活动中心
主持人:陈祥福
工作主要内容:
1.陈祥福组长对推门听课发现的问题及改进的建议。
2.发动初二、高一、高二学生参与科技《未来太空车》竞赛，并鼓励老师参与指导工作。
3.根据义务教育优质均衡发展迎检工作要求，做好物理实验室备检材料的补充完善。
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第五周科组教研活动
时间:2024.3.26
地点:林枫楼二楼长中民进活动中心
主持人:王世裕
工作主要内容:
1.观看“地震科普 携手同行”主题活动视频，并写观后感。
2.各备课组长对本组教师的教案、听课记录和作业本检查。
3.集体备课:研讨刘凤玲老师拨萃杯课《万有引力理论的成就》
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教研室及教务处指导教研活动并对教学常规做检查。
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集体备课:大家共同研讨刘凤玲老师拨萃杯课《万有引力理论的成就》。
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海口市高中物理张华名师工作室在春风和煦的2024年3月28日晚上，迎来了一场别开生面的开班仪式及教师专业成长培训。此次活动以腾讯会议的形式在线上进行，时间为晚上18:30至21:30，集结了众多物理教育的精英，共同探讨教育之道，共谋成长之路。
我校物理组教师陈祥福、陈创剡、郑素珠、刘凤玲和符贻钦是该名师工作室的成员，同时我校也列为工作室的牵手学校。
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二月与三月的教研活动虽然短暂，但我们的收获却是满满的。在未来的日子里，我们将继续携手前行，不断探索、创新，为学校的物理教学工作贡献更多的智慧和力量。
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