春风作序，百花吐芳。
聚焦素养，精益求精。
夯实基础，静待花开。
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为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月8日上午，沿安乡高九小学数学教研组组织了本学期第二次数学教研活动。参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
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第一节课，由柴世荣老师讲授五年级下册《真分数与假分数》，课堂上，柴老师以复习旧知“分数的意义”为引子，引导学生观察真分数分子与分母的大小关系并且让分数与“1”比较大小，从而得出真分数的概念及特征。同理让同学们自己总结出假分数概念及相应的特征。
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第二节课，由王映红老师讲授三年级下册《两位数乘两位数不进位》，上课伊始，王老师复习旧知“两位数乘两位数不进位”的计算方法。引出今天的新内容两位数乘两位数进位的计算方法，试图邀请学生上台板演计算过程，最终上台的同学很完美的完成了今天的第一道进位乘法竖式计算。随后就是加强练习，反复练习，从而达到熟练计算的程度。
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两位老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。本次教研授课环节结束后，校领导和全体数学教研组教师就教学设计、教学过程、教学效果等层面对每节课进行全面细致的评价，面对面交流探讨，评课教师们畅所欲言，既赞赏了本节公开课的闪光点，又指出了课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议。
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“教无涯，研不尽 ”教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。相信通过沿安乡高九小学全体教师的潜心研究、齐心协力、相互学习，我校教育教学工作一定会展开教研的翅膀奋力飞翔，教育教学之花一定会愈开愈艳，芬芳满园！
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图文: 裴喜霞
初审: 邓 楠
终审: 王更强
