“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。”为进一步落实大单元教学和教学评一致性研究，提高教师的专业素养和教学能力，促进学生核心素养发展，4月9日至12日，围子小学开展了语文课堂教学擂台赛活动。
一年级擂台赛
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一年级杨凤老师执教的《动物儿歌》一课， 作为一首识字儿歌，教学时联系生动的图片和学生生活经验，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形，发展学生语言运用能力，落实单元语文要素。让学生在自学、师友互学中在愉快轻松的氛围中获取知识。
二年级擂台赛
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二年级所讲的《雷雨》，单元主题是“探索大自然的秘密”重点训练学生通过提取主要信息，了解课文信息。教师要求学生说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，课堂上，老师着重引导学生从课文中提取相关信息，了解课文的内容，从而达成教学目标。
三年级擂台赛
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三年级李昕阳老师的讲课主题是第七单元《海底世界》，李老师创设海底探险大情境，以完成《海底小纵队》巴克队长交给的海底探险任务为总任务，贯穿在语文实践活动中。尽可能还原贴合学生的真实语言学习环境，全程情境的创设与任务巧妙融合，并且贯穿一节课的始终。无论是情境还是用情境任务驱动课堂，都不是在孤立的教方法和技巧，而是始终让学生边发现边学习边运用。
四年级擂台赛
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四年级刘宝丽老师带领学生打卡祖国的壮丽山河——《海上日出》，通过日出的颜色变化、光亮变化以及太阳位置的变化，总结习作方法。整节课始终引导学生以不同形式的朗读，在读中感悟日出的壮美和对祖国的自豪。
五年级擂台赛
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魏琳莉老师执教的《人物描写一组》一课，创设“学校风云人物招募令——共创班级专刊《与众不同的他》”大情境，引导学生聚焦小嘎子和严监生的动作描写，通过对比学习一系列连续性动作和反复动作等人物描写方法，体会人物特点。
六年级擂台赛
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《表里的生物》是一篇回忆童年生活的散文，本文呈现了一个好奇心强，爱观察，爱思考且比较执着的孩子形象。翟李莹老师通过课文朗读、情景再现、小组合作等方式让学生们体会每个孩子在童年时代都会有对未知世界的好奇和想象，体会告别童年的复杂滋味。
评课环节
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参赛老师们呈现了不同风格的课堂，带来的却是满满的惊喜和收获。她们的课堂或模式别具一格；或方法引领目标；或教态自然大方；或板书精心设计；或导入别开生面；或点拨层层深入……倾情赛课，千秋各异，让学生欢喜，让老师喝彩。
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每次讲课结束后，教师们及时针对本课进行了深入研讨，讲课教师对于本课教学目标做了阐述，教师们积极发言，指出了课堂上的闪光点和待改进之处。评委对于每位教师的课堂做出了综合性打分。
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最终综合评价出一二三等奖，相信在未来的教学之路上，在同行者的帮助和陪伴下，语文组的老师们一定能够突破自己，拔节成长，共赴教育之梦。
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拍摄：各年级组语文教师
编辑：刘慧娣
审核：张晓蒙