为全面贯彻党的教育方针，更好地适应新时期基础教育改革发展的新形势新任务，并根据市局“守常规、强管理、促内涵、提质量”主题活动要求和三原“好课堂”工作要求，不断促进教师专业发展、学生全面成长，充分发挥课堂主阵地作用，切实提高教育教学质量，我校以课堂教学改革为切入口，特召开马额九年制学校“生动课堂”创建启动会。
县教育局党委副书记高亚宽、县教研室主任毛鹏、副主任孙建莅临指导，学校领导班子、全体教师参加会议，教导主任冯甜主持会议。
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第一项
宣读实施方案
李红英副校长宣读实施方案：诠释生动课堂具体内涵，所谓“生动”，有三个层面意思，一是生“动”，学生动口、动手、动脑、动心；二是“生动”，即教师通过自己精湛的专业素养和高超的教学艺术使课堂“生机勃勃”；三是“生”动，实现学生积极主动的学习，对课堂兴趣浓厚。
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第二项
解读实施方案
杨琨校长从提出背景、理论依据、课堂内涵、实施策略等进行解读并制订了我校的三年规划：确立2024年为全面启动年，2025年为精准攻坚年，2026年为总结提升年。
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第三项
教师代表发言
孙改丽老师结合自己的教学实践谈了对生动课堂的理解，并从“用爱调动学生”“提升个人魅力”“做一个智慧的老师”等方面分享了自己努力的方向。
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第四项
三原县教研室毛鹏主任讲话
毛主任指出，改革是一个螺旋式上升的过程，要改变传统的教学方式，充分赋能学生，挖掘学生的潜能，敢于向课堂教学发起挑战，大胆探索“生动课堂”模式。
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第五项
三原县教育局党委副书记
高亚宽总结讲话
高书记对我校积极探索课堂改革，创建“生动课堂”给予高度肯定与大力支持。他强调，要以问题驱动，课题推动，大胆实践、教研互促，切实转变思想观念；要基于学科核心素养落实，努力实现从理念提升到实践转化；要立足课堂教学主阵地，积极在学科教学中摸索实践，总结经验，积累成果。
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第六项
观摩引路课
三位领导及全体老师观摩了杨琨校长执教的八年级语文引路课《壶口瀑布》和李红英副校长执教的九年级物理复习课《透镜 凸透镜成像规律》，两位老师凭借丰富的教学经验和深厚的专业素养，将“生动课堂”的理念融入到实际教学中，为与会者呈现出一场生动鲜活的教学盛宴，也为全校教师树立了良好的教学示范。
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“生动课堂”聚焦核心素养，以“动”展现灵气与活力，本次活动既是“生动课堂”建设系列活动的启动会，也是“生动课堂”建设的培训会，对我校教师进一步更新教育教学理念，创新教学模式方法，提高课堂教学质量，起到积极地推动作用。我校教师将以本次活动为契机，积极探索与实践，全面打造“生机勃勃”“鲜活灵动”的“生动课堂”。
编辑：呼延建萌
审核：李红英