基于信息技术能力在课堂中的应用和展示。2024年4月10日，地理组全体组员及苏元平主任在初一三班观摩杨芳芳老师的公开课《黄土高原》。
杨老师以自己的家乡甘肃庆阳谷歌地图为导入，引入本节课《黄土高原》的教学。将自己家乡和西安的黄河水景观进行对比，让学生更直观的了解黄河流经黄土高原后的变化。从而进入黄土高原的教学环节。
教师讲解黄土高原的位置范围，让学生从不同角度学会描述黄土高原地理位置。
使用谷歌地图，使学生更加清晰的认识黄土高原的地貌景观，理解黄土塬、黄土墚、黄土峁的地表特征。
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学生活动，课堂气氛热烈。学生通过小组讨论和动手实验，更加深入地了解黄土高原水土流失的成因。
杨芳芳老师进行整节课的梳理，地理组各位老师和苏主任及时进行交流评价和研讨。
付老师建议杨芳芳老师以自己家乡为切入，利用信息技术平台中的地图为载体，进行情境化教学。苏主任也提出利用本节课打造优质信息技术应用方面的优秀案例！
各位老师建言献策同时也在共同学习进度步，是我们地理组一直秉承的优良传统。在高速发展的信息时代，信息技术应用进入课堂是时代趋势。希望我们地理组能多探索实践，共同成长。