“凝心聚力谋发展 同研共进开新局”——固始县实验中学教育集团段集一中数学教研活动

为了深入推进固始县义务教育阶段集团化办学,促进联盟校内形成良好的教研氛围，加快教师教学水平的提升。4月10日上午，固始县实验中学教育集团与段集一中学校数学老师联合开展数学教研活动，并取得圆满成功。本次活动围绕“教研听课、评课交流”两个环节展开。

第一节示范课由我校教师宋倩倩老师讲授《二次函数图像和性质复习》，宋老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教师善于引导学生进行思考，课堂气氛浓厚。

第二节示范课由实验中学肖传梅老师讲授《反比例函数复习》，肖老师的教学基本功扎实，在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，用多种方式巩固知识点。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

一、授课老师叙述教学反思

 宋倩倩老师主要从三部分进行授课，第一环节回顾二次函数的相关知识点，第二个环节复习二次函数的图系关系，第三部分复习二次函数与方程和不等式的联系，每个知识点都设置了相关例题，以题代讲，激发学生的主动性。最后设置了综合应用题，提高学生解决关于二次函数问题的能力。

肖传梅老师依据新课标，以培养学生能力以及认知水平来确定本节课的教学目标，先从反比例函数的定义引入，然后讲到反比例函数的图像和性质，在探究反比例函数图像过程采用启发式教学。整堂课关注学生发展，渗透了数形结合的思想。

二、听课教师评价

两校教师进行深度的交流探讨，对课堂的各个环节进行了中肯的评价，现场气氛热烈。

我校蔡中杰老师说，宋老师教学目标明确，突出教学重难点，教学内容由易到难，层层递进，教学设计严谨，环环相扣，板书设计十分精美。肖传梅老师从反比例函数的定义出发，通过举例和讲解，采用多媒体展示，将反比例函数的图像更加直观地呈现在学生面前。

实验中学段玉璞主任说，宋老师教学过程中以问题为导向，循循善诱。在教学中非常注重知识的纵向横向联系，强化了学生的数形结合的意识和能力。尤其盛赞宋老师板书设计的精妙，堪称完美。肖老师整个教学过程中展现教学风采和智慧，展现了深厚的教学功底和出色的教学艺术。

首先实验中学夏正福校长表示；此次联动教研活动以课带研，起到了集团学校互帮互助、双惠双赢的良好效果。今后，将会继续加强校际联系与交流的力度，定期组织研讨学习，努力实现“理念共享、资源共享、成果共享、优势互补”的教育优质均衡发展目标。

最后，段集一中胡光龙校长对两位老师的课堂教学给予了高度肯定，两位老师课程内容丰富、贴近中考，以讲解结合、实际演练的教学方式，为学生备战中考提供了宝贵的帮助。同时也为我校教师团队提供了难得的学习机会，对此表示衷心的感谢！

胡校长表示，加盟实验中学教育集团，共享实验中学的优质教育资源，引进先进的教育管理理念，必将对段集一中产生深远的影响，在实验中学的带动下，段集一中一定会迎来新的机遇，“春山可望，未来可期”，让我们携起手来，“凝心聚力谋发展”，共研共进，迎接一个属于教育人的美好春天！