须当醉卧桃花雨，
堪负人间四月天。
四月，有繁花次第开，
也有新燕梁间舞；
四月，有和风满上林，
更有教育追梦人。
唯有运筹帷幄，方能决胜千里。为准确把握新中考命题方向，优化备考策略，提高我校各学科中考质量。4月12日，九年级各学科老师齐聚一堂，共同探讨2024年中考备考策略。
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初三语文组全体老师对新中考题型以及中考复习策略等方面进行了深入细致的交流发言，总结以下几点:
1.关注中考改革，聚焦核心素养。
2.注重学科融合，关注热点，培养解决实际问题的能力。
3.要抓住阅读契机，提高阅读速度。
4.在教学实践中重思维方法、重情感体验、重语言表达。
5.融入情境设置，培养文化自信。
6.把握命题方向，培养应对策略。
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研讨会上，数学组各位老师们分别从考纲考点把握、学情分析、典型做法等方面，做了经验交流，对自己在教学中与中考方面的有效措施作了精准、透彻的分析。总结如下:
1.中考题型的分类讨论，压轴题型的的重难点、考点分类的分析讨论。
2.抓基础，抓两头，促中间，分题型，学生分层次的做练结合。实施"兵教兵"，结成帮扶对子，中等生帮扶学困生，提高学困生的学习积极性。
3.规范学生的书写步骤，答题规范。引导学生分析每套试题得分点和失分点。
4.做好学生的心理调适，引起学生对平时考试的重视。
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“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。此次研讨会，九年级英语团队总结归纳了以下几个中考备考的关键点：
1. 把握好中考命题的规律和价值导向，以考定教，因材施教。
2. 紧密联系教材，注重回归课堂。
3. 加强词汇和语法复习中的情境融入，培养学生灵活运用语言知识的能力。
4. 注重培养学生的审题能力和答题技巧。
5. 针对中考英语学生的三大薄弱点——理解不通、表达不明、习惯不良，教师要着重让学生动起来，让他们多读、多练、多模拟。
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文综组老师们就地史政学科备考进行分析，从教学进度看，已完成第一轮复习，要及时巩固知识点。今后复习策略：
①复习做到课程标准（2022）和教材统一。②帮助学生理清知识结构，构建知识主干。③在课堂内外都应加强书本基础知识记忆。④重视地图、强化训练、规范答题。
⑤关注时事热点及身边的生活问题。
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理综学科备课组长结合学情和学科特点，做备考计划及备考方法分享，立足考点、分析题型、关注变化，强调新课标下中考物化生的备考着力点。针对中考物化生备考计划及策略，提出要科学安排教学复习进程，立足教材、注重基础，充分发挥备课组的作用；要坚守课堂教学主阵地，强化复习，精讲多练，强化实战能力，最优化提升物化生备考效果。
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曹校长对中考备考进行点评和总结。曹校长首先肯定了老师们制定的详细的复习计划，后又提出几点建议:
一是复习计划要分析课标，将课标落实到实处，要分析考纲，研究各市中考题，总结中考考点及中考学科命题特点，要分析题型，分析课程内容。
二是一轮复习要重视基础，扫清知识点，及时查漏补缺，将基础夯实。
三是要构建知识体系，注重知识点之间的内外联系，形成知识体系。
四是曹校长鼓励大家要坚定信心、放平心态，要注重压力的疏解，将压力变为中考动力。
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前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之路，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次研讨会使老师们在新课标理念下的教学及中考备考有了更清晰的思路，更增强了老师们科学备考、决胜中考的信心，我们将继续扬帆远航，为提升学校教育教学质量谱写新的篇章！
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教学之路漫漫，虽远且行，且行且研，且行且钻！追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
编辑:张 娜
初审:曹文昌
终审:张 曙