莺初解语，春水染绿，最是一年春好处。2024年4月11日，长泰区兴泰中心小学开展2023-2024学年下学期教学公开周活动，本次活动以“立足课堂 深化课改”为主题，开放语文、数学、美术、音乐和科学五个学科的课堂教学，充分展示了兴泰中心小学在深入学习新课标、践行学科核心素养、构建高效课堂方面的积极探索。同时，我校特邀陈巷中心小学、马洋溪中心小学老师们共同参与，旨在通过校际合作教研，促进教师教学专业化成长，推动课改目标全面落实。
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深耕课堂展风采
一、语文学科：
群文阅读——《故事中的语言艺术》
春雨润物细无声，少年妙思巧应答。第一节，杨贞兰老师的群文阅读教学设计新颖，课堂活跃，学生学有所得。学生通过小组合作、集体分享探寻应答者思路上的共性，感受“巧答妙应”的思维路径与语言魅力；教师借助中国外交天团“巧答妙应”背后的智慧，在学生心中种下“巧答妙应”的种子，激励学生成为像外交家一样的人，维护个人和祖国的尊严。
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二、数学学科：
《图形的运动（三）——旋转》
数学源于生活，蔡小云老师的这堂课以学生为主体，以教师为主导，以数学活动为主线，在教学中紧密结合教材的内容，遵循学生的认知规律和心理特征，有意识地进行发展学生思维能力和空间想象能力的训练，让每一位学生都感受到了数学的美，体会到了学习的乐趣。
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三、美术学科：《手形的联想》
一花一世界，平凡的手形，无限的创意！张呈颖老师在清脆悦耳的歌声中，生动形象的手形动作表演中开启了一节快乐的美术课。美术是一种魔法，它能将平凡的事物变得美丽而独特，孩子们欣赏了艺术家的手影表演和手形彩绘后赞叹不已，在画纸上尽情地挥洒自己的情感和创造力，让画笔随心所欲地舞动！课堂以看图说话小游戏收尾，趣味盎然。这节课孩子们的观察力、表达力、动手力、审美力都得到充分展现！
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四、音乐学科：《洋娃娃和小熊跳舞》
音乐如清泉，沁人心脾。戴燕华老师根据低年段学生的心理特点和喜好，巧妙地创设情景，整节课以“舞会”为主线，通过感受、律动、演唱、创编等多种内容，加深学生对歌曲的理解。以游戏的方式进行节奏和听觉训练，充分调动学生的积极性，学生在唱唱、跳跳、演演的过程中学习歌曲，取得了较好的教学效果。
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五、科学学科：《果实和种子》
一季芬芳，春华秋实。是果实？亦或是种子？连阿珍老师先让学生当堂投票选出六种公认果实，以小组合作的方式对六种果实进行了解剖，从而使学生经历了“猜测——解剖——观察——记录——表达”这一探究过程，学生在活动中自己得出了什么是果实，果实和种子有什么区别和联系。整堂课，生动有趣，学习氛围浓厚，学生学习积极性高。
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联合教研促成长
在评课环节，来自兄弟学校的老师们围绕课堂教学内容、教学方式等进行了交流探讨，在肯定授课教师闪光点的同时，也指出了存在的问题及改进意见，在场老师们在学习交流中反思进步，在反思中发展创新，为提高教学效果贡献了智慧和力量。
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家校同心助成长
教育是一场美丽的邂逅，老师们满怀责任，精心准备，家长们满腔信任，奔赴而来。家长们与孩子们一起听课，亲身融入到课堂里，体验教学情境，零距离观察孩子的上课表现。教育不是一个人的舞台，而是老师和家长站在一起，步调一致，共育花开。
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本次活动为我校教师搭建了交流、展示与研讨的平台，让教育的智慧在分享中熠熠生辉。教师们通过互观互学，对运用学科核心素养理念优化教学设计有了更深的理解，对新课标的理解和运用向纵深推进，切实推动了学校教育教学质量的提升。
编辑：刘雪娇
图片：蔡若玲 张琼秀 张呈颖
初审：唐晓香
复审：戴秀恋
终审：郭文中
