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文明礼仪，是一阵清风，
爽朗了人们的心境；
文明礼仪，是一盏明灯，
照亮了前程的光明；
文明礼仪，是一场春雨，
滋润了干涸的心灵！
以文雅为引领，紧紧围绕“文雅学生，三雅学部”为核心，培养“文雅之星”，从安全、就餐、穿戴、课堂等方面为抓手。 为了提高学生的文明礼仪意识，强化学生的品行养成，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园氛围，株洲长鸿实验学校小学部各中队于4月12日开展了文明礼仪评比活动。
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评委团:
刘红(副校长)、彭雪华(教务处主任)、彭燕舞(学生处主任)、尹丽(教研室主任)、袁君(少队辅导员)、张美平(高年级主任)、刘奇志(中年级主任)、陈华平(低年级主任)、周利博(教务处副主任)、刘敏(学生处副主任)。
上课礼仪评比
中国是礼仪之邦，坐姿、站姿也是礼仪的一部分。自古人们就说“站如松，坐如钟”，良好的坐姿和站姿，能帮助孩子形成良好的身体姿态，让孩子充满精气神。
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每天给同学、老师一个亲切、灿烂的微笑，一声真诚、响亮的问好。以“礼”待人，做文明有礼的长鸿人！
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敬队礼评比
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随着大队袁辅导员响亮的一声“敬礼”，队员们的右手齐刷刷高举过头顶，目视前方，神情庄重，眼神坚定，表达了少先队员最崇高的敬意。
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穿戴评比
《礼记》有言：“礼仪之始，正于衣冠。”规范校服穿着，增强学生们的集体感，培养学生们的团队意识，提高学生们的凝聚力。
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学文明礼仪
队会上，每位辅导员老师引导队员们知礼、明礼、懂礼、用礼，并结合趣味问答让队员发表自己独到的见解，队员们通过分享自己的文明行为，认识到文明礼仪的重要性和必要性。
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获奖🏆名单
一等奖:98班、99班、95班、113班、126班、127班、83班、84班、85班、88班、123班
二等奖:105班、109班、115班、125班、112班、107班、101班、86班、89班、118班、122班、93班、94班
礼仪之花
一言一行见修养，一颦一笑见气质。守纪律，遵礼仪，拒绝不文明现象，做最美小学生，让我们的校园更加文明！
“少年若天性，习惯成自然”，评选活动不是最终目的，我们要做的是要将文明礼貌渗透到学校的日常生活之中，愿礼仪之花永远绽放在同学们的心中。
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图片:少队、学生处、各中队
编辑:易铖
初审:袁君
终审:刘红