春日好时光,百花盛开忙。趁着春暖花开,我们一年级的数学公开课正在进行时,一年级数学组的老师们各展所长,把最真实、最精彩的课堂,展现在大家面前。
本周最先讲课的是一十一班王胜英老师,她执教的《用百数表进行数的顺序复习》,是一节既实用又有趣的课,在教学过程中,王老师引导学生积极参与,通过观察和互动,加深了对数的顺序的理解以及相邻数的认识。
首先,百数表的设计很直观,能帮助学生快速把握数的排列规律。在复习时,王老师引导学生从横向、纵向、斜向等多个角度观察,他们很快就发现了数的递增规律,并且能够准确地指出任意一个数在表中的位置。
其次,利用百数表进行数的顺序复习,有助于培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。
总的来说,利用百数表进行数的顺序复习是一种非常有效的教学方法。它不仅能够帮助学生巩固知识,提高能力,还能够激发他们的学习兴趣和探究欲望。
一十二班吴蒙老师讲的课是《20以内退位减法》的复习与整理。吴老师根据设定好的本节课复习目标,先引导孩子们复习退位减法的计算方法,通过一系列典型例题的复习和练习,孩子们很好的完成了第一个教学目标。
在此基础上,吴老师又引导孩子们对20以内退位减法的所有算式进行总结和整理。在吴老师的徐徐引导下,孩子们顺理成章的完成了减法算式表的补充和填写,并总结出了减法算式表的规律。吴老师这节课很好的完成了设定的教学目标,孩子们收获满满!
一十三班刘秀春老师讲的课题是《神奇的小圆片》。刘老师通过小魔术,很好的激发了学生的兴趣,孩子们学习的欲望大大增强。
在授课过程中,刘老师让孩子们参与课堂探讨,通过列表方式,说理得出本节课知识梳理。课堂结束时,听课教师和学生都还意犹未尽,只觉得时间过得太快了。
一十四班王彩霞老师讲的是《整十数加减一位数的方法》,是一节复习课,引导学生对整十数加减一位数的各种方法进行总结。关键是,王老师让学生小组内讨论、总结、展示,孩子们把几种常见的计算方法都总结的很到位,语言表达清晰,思路完整。再借助王老师准备好的教具,孩子们又一次系统的复习了几种解题方法,理解得也更透彻。
桃李不言,下自成蹊。教师不是张扬的,但能在潜移默化中影响着学生、带动着学生,默默为孩子们编织飞翔的翅膀。相信老师的付出,终会有秋季的硕果累累!