爱在春天，乐于自然
寓教于乐，寓教于行
共赴一场春暖花开
拥抱这个别样春天
春始万物复苏，生物萌动，孩子带着好奇心和探索欲望和大自然零距离接触！
为推进中小学“双减” 落地，让学生更好地把书本知识与社会实践结合起来，4月份，吕家营学校全体师生开展了“笑靥踏春行，不负好韶光”的活动。
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集结出发
暖阳高照，微风阵阵，同学们期待已久的踏春活动终于来了，同学们背上书包，装上零食，排着整齐的队伍，兴奋地到操场集合。
全体师生带着激动不已的心踏上了期待已久的愉快旅程，徒步赏春。同学们一路上欢声笑语不断，按捺不住欣喜，或一展歌喉，或闲聊说趣，有的还玩起了有奖知识竞猜。
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油菜花写生
走进七彩花田，大家感受烂漫的春光洒遍田野。满眼新绿，尽目繁花，孩子们像撒欢的野马奋蹄穿梭于其中，感受春色的无限美好。
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教育不只在教室，也在大自然。生活即学习，社会即学校。此次既愉快又有意义的春季研学活动，既让同学们领略了无限春光，又开阔了视野，增长了见识，丰富了阅历，同时彰显了吕家营学校“知行合一”的教育理念。
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研学的意义
此次实践研学是一次亲近大自然的劳动教育，也是一次思想的洗礼。我们把课堂搬到室外，锻炼了孩子们的动手能力、培养了团结协作精神，体会到了劳动人民的辛苦。
希望他们在以后的生活懂得感恩，懂得珍惜，热爱生活，好好学习，用辛勤的汗水换取人生的收获。
大地是课堂，行走即研学。
教育需要实践，成长需要体验。
研学之学， 旅行之乐。
将激励博雅学子展翅飞翔！
经历是最好的学习，研学是最美的相遇。本次活动拓宽了学生的视野、转化了学习氛围。
研学活动不仅是课堂教学的延续和补充，更是素质教育的生动体现。
“少年没有乌托邦，心向远方自明朗。”相信孩子们定会勤奋学习、勇于创新，争当新时代好少年，只争朝夕，不负韶华！
朗诵稿：《春之美好》
朗诵员：六年级学生
吕怡天 吕佳怡
吕皓博 程家凝