二年级下册《道德与法治》第4课《试种一粒种子》，通过尝试种植，了解植物的生长过程，在实践中获得道德成长——认识生命、尊重生命、热爱生命！
我是这样设计教学的：认识种子，了解种子；做好种植计划与准备；种植与观察并做好记录；成果展示与交流。
一周过去了，两周过去了，孩子们将自己的成果展示给班级里，尤其他们将自己的感受说得那么真切，我按捺不住心中的喜悦，认真地记录了下来！
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韩瑞琪小朋友的豌豆
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特别是茹锦浩同学记录得更详细，而且装订成了小册子，将自己的心情也写得是那么感人！
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第二周以博览会的方式交流，孩子们开心极了，更重要的是孩子们关注自己种植活动中发生了一系列的心理变化，这个过程就是自我的成长！