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【荆彩·教研】“春风有信,花开有期”———滕州市实验小学荆河路校区科学名师工作室活动

创建于2024-04-13 阅读3341

       四月,载满一树一树的花开,载满爱、温暖和希望,正疾驰而来……

      为发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,进一步提高科学组中青年教师专业水平,促进我校青年教师的专业成长。2024年4月10日上午,滕州市实验小学荆河路校区科学名师工作室活动在科学实验室拉开帷幕。

      

      本次名师工作室活动共分为三个环节:

一.模拟全市小学科学学科核心素养考核

二.王娟名师讲座《科学学科核心素养监测培训》

三.梁昱主任总结发言

      出席名师工作室活动的有:刘伟校长、宗婷主任、梁昱主任和科学组全体教师。

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     本次名师工作室活动的目的是让学生熟悉监测的组织形式,并帮助教师发现学生在实验操作方面所存在的问题,从而有针对性的指导下一步的实验教学。

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       模拟监测活动经过周密计划,立足于行动研究,充分发扬了科学组老师务实、求真精神。

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        科学组老师多次对器材的准备与调试、记录单的设计等事项进行了大量而周密的准备和安排。

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     活动开始后,各班有序进行实验。

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  瞧,我们的孩子多认真呀。

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专注的观察

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全员参与,人人动手

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专业的扇闻方法,无不体现着孩子们的科学素养。

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六年级实验《观察洋葱表皮细胞》

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四年级实验《气体热胀冷缩》

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三年级实验《探究土壤成分》

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最后,终于轮到我们二年级的小可爱上场啦

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摩拳擦掌,跃跃欲试

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老师们认真观察操作细节,发现问题及时记录。

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       向下扎根,才能向上生长。学生实验成功的背后,是科学老师们默默的付出。

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   科学组教师日常实验教学掠影

      从2023年金秋九月始,季节轮转,冬去春来,我们一直都在静静生长。

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       心中的微光,是梦想出发的地方,不论实现理想的路再长、山再高,只要我们携微光出发,锲而不舍前进,就有达到目的地的那一天。


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      本次科学名师工作室活动效果显著,科学组全体教师对自己各班实验操作水平有了更加清晰的认识,及时发现了存在的问题与不足,为下一步实验教学指明了方向。

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      “知不足而奋进,望远山而前行”,发现问题、解决问题,才能不断取得新的成绩。平凡岗位上我们的肩膀,能担得起草长莺飞和人间四月天的美好,也能担得起民族复兴和国家富强的重任,在未来的日子里,我们实验小学荆河路校区科学组的老师们必将一如既往,克服重重困难,用心上好每一堂科学课,在孩子们心中种下科学的种子,呵护孩子们的每一个科学梦。

编辑:王娟

图片:   赵楠

审核:梁昱  

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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