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春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。
为深入贯彻新课标要求，进一步推进语文教育教学的有效开展，更新教学理念，优化教学方法，提高教育教学质量，海口七中语文教研组在郑琪老师的主持下，第六第七周的教学教研活动有序进行。
书香润心 “阅”读悦美
随着海口七中第十六届“齐悦”读书节帷幕的拉开，4月1日至4月12日期间，七、八年级语文组在各自备课组长的带领下，开展了丰富多彩的语文活动。
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七年级“诵经典 传美德 育新人”经典诵读比赛于4月1日下午举行。
各参赛队伍的诵读舞台精彩纷呈，朗诵内容紧扣主题，朗诵的节奏韵律、情绪情感把握到位，诵演形式多样，这无不体现了赛前七年级语文老师指导的专业性。
同时，这次诵读活动也让师生们更深入地领略中华优秀传统文化，提升自身文化素养。
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四月春光浓似醉，古韵诗情满校园。
八年级“诗传古韵，词润芳华”诗词默写比赛于4月12日上午开展。
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此次诗词默写大赛，在激发学生学习、积累古诗词兴趣的同时，也在弘扬中华传统优秀文化过程中提高学生对语言的感悟能力。
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七年级还开展了“名著伴我成长”的阅读活动。
绘制主题手抄报的形式让同学们不仅有机会展示自己的阅读收获，还能在梳理阅读内容的过程中进一步提高阅读能力。
“研”路勤耕，“语”君同行
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4月9日，语文组老师前往海口市第九中学海甸学校参加2024年中考备考研讨活动。
来自九中海甸学校的王锡紫老师、美侨中学的李凡老师以及七中的鲜丹老师给大家带来了诗歌主题复习的“同课异构”教学展示。
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“读一声感慨，见几许情怀”——鲜丹老师带来的是一节“咏史怀古诗”专题的中考复习课。
课上，鲜丹老师先是链接中考以明确考点，接着让学生通过朗读了解本课要学习的几首古诗词，并通过：默写诗句、梳理内容、赏析情感、归纳主旨四个环节来引导学生进行专题复习。
在教学过程中鲜丹老师注重与学生的交流，并在每个教学环节进行及时评价，体现了“教-学-评”一体的教学理念，让学生及时得到反馈评价，提高学习质量。
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王锡紫老师“金戈铁马征战事，大漠秋风慷慨情”的边塞诗专题复习课，同样注重对中考考点的梳理，带领学生回顾所学边塞诗，接着明晰答题格式，引导学生复习考点。尤其在课堂尾声，王老师的“PK词句”小游戏，学生兴致盎然地就完成了对古诗句的背诵记忆。
李凡老师以“你眼中的杜甫”“诗歌中的杜甫”“中考中的杜甫”三个模块带领同学们进行了杜甫诗群复习。整堂课环环相扣，以杜甫诗群带领学生明确诗词鉴赏的考点。
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精彩课堂之后，美侨学校高小棉老师为大家带来了讲座《学习·反思·重构——共研中考语文备考策略》。
高老师从实例出发分享了语文复习方法和备考策略。教师引导学生、明确方向——相信学生，把方法交给学生，把讲台还给学生；学生紧跟老师，夯实基础、把握知识点，训练从中考试卷的角度出发，尝试自主模拟出题。
在随后的评课环节中，教师代表各抒己见，共享观课心得。
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七中教研室副主任余素梅老师赞道：“这是一次美的享受。”各美其美，各有特色。王老师的课温婉，听来如沐春风；鲜老师的课激情洋溢，环环紧扣；李老师的课深入浅出，以点带面。
三位授课教师都对初中古诗题材进行了梳理，充分考虑了初三复习备考的要求，紧扣中考，点对点或点带面展开课堂教学，各有侧重，各自精彩。
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美侨学校王老师认为，这样扎实精彩的课堂给大家带来不少对于语文中考复习的思考。知识性与趣味性兼备的课堂，对中考复习课如何高效高质进行很有借鉴意义。
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4月11日上午，美兰区初中语文教研员林小玲老师与七中徐燕飞老师共同带来了一节精彩的“双师”教学课堂。
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在《邹忌讽齐王纳谏》的课堂上，林老师侃侃而谈，徐老师循循善诱；林老师适时点拨，徐老师顺势引导—— 一堂“双师”课激趣导入，创设情境，朗读翻译，探究品析，升华主题——两位老师在整个教学过程中注重及时评价，学生也在反馈中得到了提升。
双师协作，细琢细研
蔡丹老师和余素梅老师在初三（12）班进行“双师”课堂磨课。
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李丽老师和郑琪老师在初二（11）班进行“双师”课堂磨课。
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深耕细“研”，自有果实撷取。七中语文组将继续认真教研，努力提高教育教学高质量发展，促进师生共同成长。
编辑：蒙颖盈
审核：郑琪