落实“双减”、五育并举——“铸牢中华民族共同体意识”实践活动

苏苏
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        党的二十大报告指出,“以铸牢中华民族共同体意识为主线,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业”, 为做好新时代党的民族工作指明了前进方向。

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 为全面贯彻落实党的二十大精神,常态化开展好民族团结和民族政策宣传教育,切实推动各民族青少年学生在相互了解的基础上深化对民族文化的认同,树立正确的民族历史观和发展观,强化中华民族共同体意识。

 为持续推进“双减”政策,进一步深化新时代民族团结进步教育,做细做实“铸牢中华民族共同体意识”宣传教育工作,增强学生的民族认同感和使命感,4月15日,音德尔第六中学八年级十七班组织开展“铸牢中华民族共同体意识”的实践活动。

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        “民族团结亲如一家”是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。为进一步铸牢中华民族共同体意识,为了更好的落实“双减”政策,音六中丰富课后服务内容,比如初二十七班的同学们齐聚一堂,十七班团结协作,在学校的影响力也逐步加深,对实践活动的开展打下了一个良好的基础。这学期的实践活动取得了一定的成效。尤其是在创新方面,同学们的创意十分精彩,制作出了令全校师生难忘的作品。

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01—主持人和现场

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02—诵经典诗 润青春年华

        本次活动当中,初二十七班的同学们给我们带来了精彩的诵读表演,朗诵过程中学生们个个精神饱满,成竹在胸,一段段感情的诠释,一声声心底的呐喊,解读着经典的魅力,展现了新时代学生的风采。

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03—民族文化欣赏

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04—各民族走秀

       孩子们在舞台上自信地展示着自己的风采,散发出一种纯真而酷炫的气息。

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05—蒙古族舞蹈💃🏻🕺🏻

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        舞起,音乐响起。小舞者们身着绚丽的蒙古族服饰,每一个动作、每一个眼神都充满着童真和热情。他们的表演将带你走进美丽的蒙古草原,感受那份无与伦比的自由与奔放。

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《鸿雁》马头琴演奏和口风琴演奏

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       马头琴独特的共鸣箱形状与口风琴完美结合,展现了蒙古族独特的艺术审美。演奏时,其音色时而浑厚深沉,时而悠扬高亢,极具表现力。

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06—《鸿雁》舞蹈💃🏻

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        张婷婷同学

以优美的傣族和维族舞蹈 获得了台下观众的热烈掌声

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07—领导总结活动

        最后,佟校长对此次实践活动提出了宝贵的指导意见。此次实践活动,加深了为教师搭建的相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提升的平台,达到了预期目标。在我校共同努力之下,我校的丰富的课后实践活动内容,日渐丰富,在教书育人之道上继续且行且思,不断成长。

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        通过此次活动,使学生们更好地理解“铸牢中华民族共同体意识”的内涵和价值,增强了民族自豪感和责任意识。音德尔第六中学将常态化开展主题实践活动,让铸牢中华民族共同体意识牢牢根植于全校师生的心中。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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