基于新课标与主动课堂“241”模式结合的单元整体教学评一体化课例展示

曙光小学
创建于04-16
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人间最美四月天,校本教研正当时。为不断提高我校教师教育教学水平,提升课堂教学效率,加强老师之间的学习交流,营造良好的教研氛围,4月17日,曙光小学语文校本教研如期开展。

本次教研活动由三年级级部承办,孔丽娟老师担任本次教研的主持人。

本次教研活动共分为三个环节,首先由高子炎老师带来课例展示--《花钟》,然后由于亚萍老师以《观察者的发现之旅》为主题的讲座,最后全体语文老师交流研讨。

课例展示

本次教研课由高子炎老师主讲,课题为部编版语文三年级下册第四单元《花钟》。高老师带来的这节课目标明确,思路清晰,环节紧凑,重难点突出,学生积极性高,在欣赏美,品读美,为美代言中实现学习目标。教师教态自然,评价语具有针对性和指导性。

主题讲座

于亚萍老师的主题讲座《观察者的发现之旅》从单元学习目标、框架、任务分解、作业设计、学习评价几个方面开展,逻辑清晰,评价标准明确,在单元整体教学方面给我们提供了很好的范本。

研讨交流

全体语文教师针对课例进行了深入的交流与研究,或借鉴或反思,对这节课的闪光点给予充分的肯定,并对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量方法进行了探讨。

“教”无涯,“研”不尽,且行、且思、且成长,愿我们奉楫笃行,学思相兼,研“主动课堂”绽芳华,聚“集体智慧”满曙光! 成就更美好的教育风景!

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