“鸟欲高飞先振翅，人欲成才先读书”。读书，是一个古老而熟悉的话题，它有生命力，有魅力，有吸引力，最是书香能致远。
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，推进书香校园建设，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成良好的读书习惯，本校在4月份开展了丰富的阅读活动课：好书伴我成长。各班同学在语文老师的组织下，分享交流自己喜爱的一本书、一篇故事、一首诗歌......
提升学生阅读能力，培养人文素养，增强学生广泛的阅读兴趣，多读书，好读书，读好书，读整本书。让更多的学生获得阅读分享的机会，拓展阅读途
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一年级
桌舞：童谣与儿歌
听，一年级的同学正充满热情地表演着在书中所看到的童谣，他们把童谣与儿歌完美融合，孩子们在阅读活动中领悟书的魅力，在与同伴分享的过程中获取知识和感受读书的快乐。
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二年级
童话故事阅读课
看，二年级教室里的同学认真倾听，他们跟随着动听的故事，走进美好的童话世界，体会故事中的真善美，共赴一场书香盛宴！
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三年级
小故事 大道理
瞧，“在那奇妙的森林里”，三年级的同学为大家推荐了几本寓言故事集，让我们一起推开寓言世界的大门，从这些充满趣味性和哲理的故事中，领略寓言故事的魅力，和故事中的主人公一起欢笑，一起悲伤。
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四年级
快乐读书吧
四年级的“快乐读书吧”阅读书目精彩纷呈，把同学们带进了美丽的图书世界。分享的同学制作了精彩的阅读故事手抄报，他们讲得滔滔不绝，聆听的同学听得津津有味，同学们不但增长了知识，而且激发了持续阅读的兴趣。作为故事的传讲人，他们更加坚定了自己传承中华文化的决心，并表示愿意将更多的故事传递给更多的人，让大家在欢乐中汲取知识。
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五年级
课本剧展示
五年级的同学们经过精心准备，个个精神饱满，信心十足，表现得落落大方。在表演的过程中，孩子们还运用阅读策略和创造性复述故事的方法，对故事进行了创造性地改编，让传统故事焕发出了新的生命力。此次阅读活动，让孩子们学会了了通过表演展示阅读的故事，进而唤醒他们的阅读渴望。希望同学们继续传承优秀文化，在动人心弦的故事中领略中华文化之美吧
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六年级
图书小报
六年级的同学们分享自己的阅读体验和感受；同学们用自己的话描述了书中的情节、人物形象和自己的感悟；同学们通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报、读书卡等。
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读万卷书，行万里路。我校将继续推动阅读活动，培养学生们的阅读兴趣和阅读能力，点亮他们的童年，助力他们成长，希望大庄子分校的小学子继续在书中陶冶情操，增长见闻，成为有素养的栋梁之才！
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审核：乔改伟
编辑：郑一平
图片：郑一平