清风吹着岁月的流苏悠然而过，此去经年，在烟火熏染的岁月里，总有一束光，进入生命，虽微致远，从此，熠熠闪耀，点亮万千梦想……
——题记
家长朋友们：
大家好！这周，我想和大家聊聊这个“放养教育”。
"放养教育"并不是单纯的“躺平”，“放养教育”本身是没错的，但一定要适度、并建立边界与规矩、清楚未来发展的本质。这几点需要注意：
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1、教育需要“放养”，但不能放手。曾看过这样一则故事，一个孩子对父亲说：“跳舞太累了，我不想学，我想学唱歌。”父亲爽快答应：“好，学你喜欢的。”一个月后孩子又说：“唱歌太难了，想出去玩。”父亲又允许了，觉得孩子还小，不喜欢就不逼他。几年后，当他需要表演才艺时才发现，一个像样的才艺都拿不出来。于是开始埋怨父母没有让自己掌握一项爱好。父亲很委屈：“当初是你自己没有坚持，怎么能怪我们没培养呢？”
相反，央视主持人董卿，从小就开始接受父亲的“魔鬼”教育。小的时候父亲就让她做家务，不允许她把时间浪费在打扮上。要求她大量阅读、朗诵，还要求她早起运动。虽然父亲的教育方式严苛，但却让她养成了阅读和坚持的好习惯。
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2、教会孩子明白“没有规矩不成方圆。”而现在我们有的家长是缺乏这一意识的，一再地对孩子退让，这个退让的结果就是孩子越来越难管，越来越叛逆，在家里不好好阅读可以；周末一觉睡到八点；在家里电子产品随意玩可以；家庭作业不完成可以……就是太多应该给孩子立规矩的时候，我们却给了孩子无限的自由，而自己就是一句"管不了人家，回去可不听话了……"如果孩子从小我们就有这样的想法，而不去想办法来帮助孩子解决目前的问题，那这个自由的结果背后隐含着太多的不可预想，作为老师的我们，肯定是尽量地帮助孩子，尽量地去帮助您来解决孩子家庭教育中出现的一些问题，但是家庭教育从来都是不可忽视的一部分，孩子要在家庭和学校的携手帮助下，才能更好地成长，而不是学校是万能的，老师是无所不能的，如果我们在家里对孩子就是放养，给孩子无限的自由，即使孩子在学校很听话，如果老师来干预孩子在家里的情况，孩子肯定也是不听的，因为他知道回了家里，老师就是天高皇帝远，触手不及，所以有时候我们真的是有心无力的，说了这么多，我就是想真诚地和大家聊一聊，也想让大家明白，家庭教育的力量是必不可少的，一定不要放弃手中的"权利"，等到不可收拾的时候，想插手都觉得举步维艰！
叶圣陶说：“教育像农业一样。”除了要让种子生在适合的土壤中，还要清楚培育的方式方法。对于孩子的教育有很多种方法，关键是要找到适合孩子的，才能做到因材施教。真正的“放养教育”，放的是孩子的教育范围，养的是孩子的教育成果！
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“粉墨春秋脸上描，风雷电闪绮纹飙。红黄蓝紫镌神圣，白绿银灰画鬼妖。”脸谱这一中国传统戏剧中的脸部谱式图案，不仅以绮丽多元的色彩和精妙绝伦的构图赢得人们的喜爱，其中更寓含着褒贬善恶的意义，对一代代中国人有着深刻的教育和文化传承的作用。为了传承国粹文化，让孩子们真切感受到“非遗”文化的魅力，上周末让孩子们进行了脸谱绘制，接下来让我们欣赏一下孩子们的作品吧！
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🎨创意之星🎨
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✍️听写达人✍️
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🌟本周进步之星🌟
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🎈温馨提示🎈
♥️1、【离校时间】
4月19日下午3:10（北门）
【返校时间】
4月22日早上7:00–7:30
♥️2、学习进度：复习1-4单元内容
♥️3、返校时，请家长配合检点孩子的“四不带”：不带危险物品进校。（最近几周经过和大家的沟通，同学们都能遵守规则，为大家点赞👍👍👍希望能继续保持下去💪）
♥️4、返校着校服入校（里面蓝色短袖，外面秋季校服，个别小了不能穿的先穿自己家服），多带两件换洗半袖或秋衣，外面穿秋季校服。
♥️5、孩子们有主题作业的可以准备着手做了，具体尺寸： 高：34.8cm，长：74 cm，背景图如下图。
♥️6、每个学生带一张五寸生活照，并塑封。一张二寸红底照（着装：校服蓝色半袖并佩戴红领巾）
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