春花浪漫，时光清浅；撷最美的光阴，展最美的课堂。为进一步加强校际的教学交流与合作，共同探讨新课程、新理念、新思想，促进教师的专业发展和教育教学质量的提升，发挥南平剑津中学省义务教育教改基地校的示范引领作用。我校于2024年4月16日至4月18日承办以“扩优提质，构建高质量课堂”为主题的市级教育教学开放周活动。
道法引路，向阳而生
4月16日下午，我校陈雯雯老师开展了《心理健康教育和道德与法治课程的融合》讲座。陈雯雯老师首先以心理小游戏——“老师说”作为开场拉近与在场老师的距离，从而引入心理游戏在教学过程中应用的重要性；然后从研究背景、心理健康重要性、道德与法治概述、融合的必要性与意义、融合方式与策略、教育实践案例分析和融合教育的挑战与对策等七个方面为我们讲解了初中道德与法治教师将教学与心理健康教育进行有机融合的现实意义。
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陈雯雯老师讲座风采
当代中国教育体系注重学生的全面发展，融合教育是培养学生综合素质的有效途径之一。通过融合教育，可以提高学生的知识、技能和素养，为其未来的发展打下坚实的基础。本次讲座对教师开展融合教育课堂有着很大的启发意义。
高效课堂，精彩呈现
立德树人为本，道德法治立身。4月18日上午，初二道德与法治教研组李谊珍老师于南平市第三中学开设《法律保障生活》为课题的市级公开课。课堂上，李谊珍老师通过创设“今日法治课堂”情境，让学生化身为小主持人为同学们播报热点新闻“点读笔”女孩事件，并以该新闻一例贯之，串联本节课重难点，并与学生实际相结合，引发学生思考，培养学生思维能力，引导学生学法守法用法，增强法律意识，促进健康成长。
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李谊珍老师课堂风采
一位教育家曾说过 “没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。”本课以大量的活动为载体，引导学生积极广泛参与，引导学生积极思考和实践。李谊珍老师在执教过程中，以饱满的精神、严谨的语言、灵活教法组织教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，让学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧，让每一个学生在轻松愉悦的课堂氛围中享受快乐的教育。
多维评价，共思成长
公开课结束后，全体听课教师开展了评课活动。对李谊珍老师的这节公开课，老师们给予了充分的肯定。认为李谊珍老师在教学过程中能够体现以学生为主体的教学理念，采用多种教学形式，落实立德树人的根本要求，着重培养学生的核心素养，体现了课程目标要求。整节课脉络清晰，教师语言精简，板书很有特色，教学效果显著。延平区教师进修学院教研员王赛金老师在肯定李谊珍老师授课的同时，还对政治教学提出了宝贵建议，如在课堂话题讨论环节，我们所选取的情境应贴近学生生活，同时情境的设置可以不限定框架，更大程度激发学生思维，让课堂更具谈论度；在板书创意上，要仔细研读课标，结合学科和课题特点，设计出图文并茂的作品，激发学生学习兴趣，提高学生记忆水平。全体政治教师不论是参与公开课，亦或是平时正常教学中，都应积极与组内老师们反复研讨，集思广益，打造一节又一节学有所获、教有所得、听有所思的精彩课堂。
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评课现场
“独行快，众行远”。本次教学开放周活动，为教师观摩学习、取长补短、共同进步提供了一个有效平台，将在很大程度上提高我校教师课堂教学水平及课堂教学效果，促进我校师风学风及师资队伍建设。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，政治教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。这个春天，南平剑津中学全体道德与法治教师也将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行，做好政治教学的点灯人。
撰稿、编辑：梁秋华 万艳珍
初审初校：康冬妹
复审复校：林斌 曹美兰
终审终校：罗丹