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在践行“让孩子自由而全面的成长”道路上，我们一直全力奔赴着……今天下午特邀请彩石中心小学的老师走进大班级部，给孩子们带来一堂适宜的课程，让孩子们体验小学老师不同的上课风格，接下来我们一起去看看吧！
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为了在课堂上创造一个温馨、友好的学习环境，柏老师亲切的语言和微笑来与孩子们交流，得到孩子们的信任和喜欢。在互动中鼓励孩子们积极参与课堂活动，提高孩子们的自信心和表达能力。
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细心的柏老师提前和我们沟通，了解孩子们目前的学习情况，以便课堂上能更好地清晰孩子的需求，提高课堂教学氛围和效果
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正式上课前，为了更好的和孩子们产生情感链接，柏老师带来一个好玩的音乐律动《宝贝宝贝》，让课堂变得生动有趣，多样化的教学方法和资源，满足不同孩子的学习需求，帮助孩子们更好地理解和掌握知识。
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良好的课堂常规是每个小学生必须具备的，从坐姿、握笔姿势、回答问题要举手练习，注重培养孩子们的学习习惯和自主学习能力。接下来班级老师也要引导孩子如何制定学习计划、管理时间，鼓励孩子主动思考和解决问题，给予他们足够的自由和责任，让他们逐渐成为独立、自信的学习者。
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对于老师提问的问题，孩子们都能认真对待，积极举手回答问题，栋栋小朋友还主动向小学老师请教如何才能保持课堂上一直认真听讲的方法。
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在孩子们最后几个月的时间里，他们也在心理上逐步适应进入幼小衔接课堂的学习状态，我们将尽力为孩子们提供一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境，帮助他们顺利过渡到小学阶段。