云南省基础教育领域“兴滇英才支持计划”教育人才专项初中道德与法治王江名师工作室成员 陈俊 学习简报
2024年第6期
4月8日上午，“国培计划（2023）”—云南省中小学骨干教师培训项目正式在北京师范大学拉开帷幕。早上8:30云南省各州市的道德与法治、化学、历史、物理学科200余名骨干教师齐聚礼堂开班典礼。
删除
开班典礼后，熊晓琳教授以《坚定理想信念，践行初心使命——红色音乐经典中的奋斗百年路》的主题讲座开启了今天第一课。熊教授以音乐、舞蹈结合历史的方式从五个方面深刻剖析了为什么没有共产党就没有新中国。第一、艰辛探究，东方曙光；二、开辟道路，星火燎原；三、雄光漫道，万水千山；四、抗日烽火，艰苦卓绝；五、人民解放，当家做主。为了让学员们沉浸式体验教学，她带领大家学习了《毛委员和我们在一起》这首歌，共同唱响了《没有共产党就没有新中国》，培训活动也在歌声中落下帷幕。在整个培训过程中学员们认真听讲，主动参与，深度互动，沉浸在我党艰苦创业夺取丰功伟绩的历史长河中。学员们更加坚定作为教育工作者的初心使命。
删除
下午道德与法治班的同学在班主任丁伟老师的带领下开展了破冰活动。活动一开始，大家通过寻找十二个符合特征的老师来增进彼此了解，打破了初识的陌生和局促。分组后的小组自我介绍，让大家迅速找到了归属感，促进了同学之间的融合。接着大家分组完成了小组组名、口号、组徽的设计和展示，进一步拉进了同学们之间的距离，一个热情积极、团结协作、勤勉笃学的班集体初见雏形。在小组展示环节中，来自文山和红河的小组取名“大美河山”，寓意同学们来自彩云之南，代表来自红河和文山，双手代表团结合作的组员，托起祖国的大好河山。
删除
4月9日上午9：00--11：30，来自云南的51位一线教师在北京师范大学二号教学楼501教室，聆听了北京师范大学教授、法学博士庄永敏教授的《义务教育道德与法治课程标准2022年版》理解与实施专题讲座。庄教授从课程标准修订的时代背景、课程的理念和追求、课程标准修订的主要变化与突破、道德与法治课程实施中的重点与难点等几方面向我们讲解了关于义务教育道德与法治课程标准的知识。生动风趣的语言，亲和力极强的笑容，庄教授走进了所有培训教师身边，娓娓道来道德与法治课堂的最终目标、道德和法治的区别与联系、价值引导的重要性等，以身边的案例和国际事件出发，强调了课堂最重要的是互相尊重，也给参训老师们推荐了阅读书目，如《读者》等。道德与法治课是义务教育阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程，旨在提升学生的思想政治素养、道德修养、法治素养和人格修养等。如何让我们的课堂真正发挥到培根铸魂、启智增慧的作用，一直以来是我们在日常教育教学中的难点。庄教授用生动的生活实例，从政治这门课程的发展历程、对课程的深入剖析、道德与法律之间的关系、课程的理念和追求等多方面的分析让我们进一步明确了本门课程的重要性，明白了立德树人的重要之处，明白了道德与法治的课程构建更应从大处着眼，作为道德与法治教师要充分认识到育人重于育分，要在“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一本问题上加以思考和教学思路上的明确。
删除
4月11日，上午的主讲人是北京市重点中学政治学科主任、区名师工作室主持人徐宝贵教授，议题是《初中道德与法治议题式教学设计策略》。思政课是落实立德树人的根本任务的关键课程，课程具有政治性、思想性、综合性、实践性，更是义务教育阶段落实思想政治教学的重要抓手。
徐教授从议题式教学的内涵、议题式教学的三要素、议题式教学的设计三个方面进行讲述，同时也以实际案例和教学片段告诉我们，议题的设置是以既定的教材内容为起点，既包含学科课程的具体内容，又展示价值判断的基本观点，还要具有统领性，可分解并实现序列化，议题得始终贯穿课堂，有利于对教材知识的梳理、理解、迁移、升华。其中徐教授特别强调了两种议学情境，分别是结构良好性议学和劣构性议学情境，要求源于真实生活，具有针对性的建构，保留关键性事实与特性，剔除无关紧要细枝末节。
下午，徐教授继续为我们讲授《初中道德与法治大单元教学设计策略》的重要内容，分别从厘清概念：自然单元与重组单元、尊重教材：自然单元的实施策略、创生教材：重组单元的实施策略、实战中考：单元教学价值最大化，四个方面进行阐述。徐教授特别强调，自然单元具有碎片化知识的特点，在上好自然单元的同时，也要尝试先吃透教材，再从教材出发，重组教学。我们要学会用教材教，而不是教教材。新授课以自然单元的教学为主，复习课建议以重组课为主。尊重教材，由目标、评价、活动等要素构成“完整学习事件”，做到教、学、评一致性。以大概念为核心，实现知识的结构化，以大主题为引领，使课程内容情境化。深究：教、学什么？用什么教、学？
删除
各位专家的专题讲座如同破晓之光，照亮我们教育探索的方向。展望未来，我们将怀揣这份沉甸甸的收获，将其化作润物无声的教诲，播撒在每一个渴望知识的心田，让每一颗幼苗都能沐浴阳光，茁壮成长。
删除