删除
为提高教师的业务素质，营造一种积极进取，勇于探索的教学氛围，我校在市教育局，镇中心校的领导下，全员响应“十万教师大比武”活动的号召，积极参与赛课活动。
全体教师精心准备，课堂上尽显个人风采。不同年级不同类型的课程，精彩纷呈，充满智慧与魅力。
删除
删除
张校长执教的四年级数学课——加法交换律，导入有趣，目标清晰，重点突出，方法得当，活动多样，充分体现了学生的主体地位。无论是学生的自主探究，还是小组合作，以及师生的交流展示，无不体现了学生的学习主动性。孩子们在轻松的氛围中收获了新知，并能在练习中巩固运用，在堂测中更是彰显了对这堂知识的掌握，真是高效课堂！令人受益匪浅。
删除
删除
刘老师在导入时先让学生回顾上节课的内容，使知识前后相连，从而引入今天的新课。授课过程中，刘老师充分发挥学生的主体作用，让孩子们通过自主探究、同桌互研、小组合作、师生交流展示等多种方式，让学生去发现，去理解，从而找到解决问题的方法，使学生真正成为了学习的主人。
删除
删除
田老师讲授的《刷子李》非常有特点。上课伊始，田老师就以有趣的话题激发起学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性。课堂上孩子们的参与积极性很高，课堂气氛活跃，精彩不断。
删除
删除
鲁老师的课，自然流畅，生动有趣，学生们听得兴致盎然。
删除
删除
许老师带领着孩子们一起走进数学的殿堂，领略数学的奥秘。在许老师的带领下，孩子们通过看、听、思、写、议、练等多种方式，收获了新知，提升了能力。
删除
删除
李老师带着二年级的孩子们一起走进童话的世界，学习《我是一只小虫子》。李老师以绘本—《法布尔昆虫记》引入，激发学生兴趣。课堂中，李老师通过多种学习活动调动学生的学习积极性，学生各个都很踊跃，课堂效果非常好。
删除
删除
闫老师的语文课朴实无华，扎实有效。
删除
删除
课标指出“识字和写字”是低年级学生的学习重点。岳老师在讲授识字课《古对今》时，就着重突出了识字和写字的重要性。根据低年级孩子的年龄特点，岳老师采用丰富多样的活动开展教学，学生们积极踊跃，气氛活跃，孩子们在轻松愉悦的氛围中很好地掌握了本节课的知识。
删除
删除
鲁老师潜心钻研，以扎实的基本功很好地诠释了新课程目标，使学生在课堂上不仅学有所获，而且能很好地学以致用。
删除
“台上一分钟，台下十年功。”，一堂课的教学，老师们花了成倍的时间准备，精益求精。“一分耕耘，一份收获。”，相信通过此次活动，我们全体教师会不忘初心，砥砺前行，勇于创新，深化课程主题意义，落实教学核心素养，潜心育人，让教育之花灿烂绽放！
策划：张杰
编辑：岳艳华