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课堂教学作为教育活动的核心环节，直接关系到学生的学习效果和全面发展。为了进一步推动课堂教学改革，提高教师的教学水平和专业素养，促进教育教学质量的稳步提升，根据县教科研中心工作计划，4月23日在蒙阴二小天基校区召开了全县小学数学课堂教学研讨会。研讨会内容为二年级下册第九单元数学广角《推理》一课的同课异构。蒙阴县教科研室王鑫主任、小学数学教研员唐晓妍老师、蒙阴县名师工作室成员、提高班成员参加了会议。
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第一节课：于再丽老师执教
第一节课，由蒙阴县八一希望小学于再丽老师执教《推理》一课。于老师的课堂通过一系列有趣且富有挑战性的活动，培养学生的逻辑思维能力、观察能力和问题解决能力，特别是最后学生判断拿的哪种颜色的小花环节，使学生真正体会到推理知识在生活中的作用。
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第二节课：伊廷宝老师执教
第二节课，由蒙阴县高都镇中心小学伊廷宝老师执教《推理》一课。在伊老师整个教学过程中，学生们表现出了极高的参与度和热情。他们积极参与课堂讨论，主动发言，敢于表达自己的观点。在遇到问题时，他们也能够主动思考，尝试用所学知识解决问题。在小组活动中，也表现出了良好的合作精神，是一节有趣的“生本”课堂。
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第三节课：马云鹏老师执教
第三节课，由蒙阴县第一实验小学兴蒙校区马云鹏老师执教《推理》一课。马老师在整个教学过程中，扮演了引导者和支持者的角色。马老师精心设计了一系列教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。同时，马老师也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们独立思考，解决问题。在遇到困难时，马老师会及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成学习任务，学生本节课堂学习扎实又高效。
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第四节课：张富荣老师执教
第四节课，由蒙阴县第二实验小学天基校区张富荣老师执教《推理》一课。张老师的课堂中，学生的参与度较高，能够积极回答问题、参与讨论。同时，学生在小组活动中表现出较强的合作意识和团队精神。张校长的课堂知识注重形成前后知识的链接，通过一个一个环节深挖知识点，提升学生的思维水平，本节课不仅生动有趣，还具有十足的启发性。
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本次研讨会不仅让教师们对同课异构教学有了更深入的了解，还为教师提供了许多宝贵的教学经验和方法。本次研讨会探讨和分享同一年级同一课不同的教学方法与技巧，集“百家之长”，不断提升教师的教学能力，共同推动教育事业的进步。
图文：郑秋钰 宋艳玲
初审：韩新霞 王义花
终审：姚兴强 张富荣