小小绘本，大大世界，绘本既是图画艺术，也是听觉的艺术；既讲究趣味性，也具有教育性，一个个看似简单的故事，反映了数学的文化内涵，让同学们深刻领悟到数学的数之美、式之美、理之美、形之美。
电建学校根据学生的年龄特点和认知发展规律将数学绘本创作引进数学课堂，充分发挥绘本的教学价值，用绘本丰富数学课程样态，赋能学生成长，在三四年级开展的“阅绘本，享数学”绘本阅读分享活动中，孩子们发挥想象，以故事、插画、视频、配音等形式，创作出一个个精美的“数学绘本”。
经过学校初筛，网上投票评选相结合的方式，最终共选出一等奖4名，二等奖12名，三等奖20名。
一等奖
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二等奖
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三等奖
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获奖作品展示
一等奖
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05:23
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二等奖
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三等奖
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此次活动让学生用精炼的语言、生动的绘画、有趣的故事和情境，融合各个学科，综合性地表达数学知识、数学思维、数学方法，在潜移默化中增长了学生的数学能力和必备品格。今后，电建学校将继续探寻“绘本+数学”有效融合模式，引导孩子们走向数学的深度学习！
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编辑:陈愉 刘娈
审核：李格霞
