操千曲而后晓声，观千剑而后识器。为深入贯彻新课标精神，适应课程改革新形势，推进初中语文课堂精准教学，促进课堂优化转型，2024年4月23日上午第二节课，乐东思源实验初级中学2023—2024学年度第二学期语文科组第八次教研会如期而至，共同谱写教研之歌。
删除
删除
老师们乐在教研中
第一项：各年级组分析与总结前段时间学生的学习情况
一、九年级卢磊组长
继续加强和学生的交流，多鼓励学生，利用每一个可利用的时机加强对学生的思想教育;同时,要戒骄戒躁，加强多学生的培优辅差工作；沉着冷静地面对后期的语文教学，争取下次考试成绩能有一个新的提升。
删除
卢磊组长发言中
二、八年级陈忠燕组长
1.注重双基教学，巩固积累识记，强调语言运用。
2.抓实古诗词教学，填补学生默写古诗词的薄弱环节。
3.在“双减”的背景下，搞好课内的复习工作，加强阅读训练，突破薄弱环节；指导学生学会在通读课文的基础上，理清思路，把握主要内容，理解思想内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；指导学生逐步学会“精读、略读、浏览”的阅读方法，用好阅读课，扩大阅读范围，增加阅读量，写好读书笔记；在自由阅读中扩大视野，增长见识，提高读写能力。
4.抓好写作基本功训练。从最基本的规范语言写起，通过课堂作文、小练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙自己的所见所闻，表达自己的所思所感；从最基本的文体训练做起，特别要重视记叙文的写作训练，学会选材、安排详略，学会场面描写、细节描写；引导学生关注生活、体验生活、感悟生活，指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、对社会、对人生的鲜活感受和真切体验。
5.加强练字指导，提高书写质量；加强对学生进行规范书写的教育引导，营造良好的书写氛围，切实提高学生对练字的认识、提高书写的质量和答题的规范书写水平。
总之，在以后的教学中，教师应做好培优辅差工作，加强中等生促进工作，从而提高优秀率，增加及格率，降低低分率，使学生考试成绩全面提高。
删除
陈忠燕组长发言中
三、七年级李晓组长
1.引导学生立足教材，充分利用好教材资源，扎实语文基础，包括汉字书写、字词积累运用、古诗文积累、名著阅读等方面内容。
2.引导学生加强语言表达(口头语、书面语)基本功的训练，使他们能准确、顺畅、有创意地表情达意
3.阅读和写作本来就是语文教学难以突破的瓶颈和顽石。阅读教学要充分利用好教材这个“例子”，进而向课外阅读延伸，尽量训练到位。教学中要扎实基础与培养能力并重，强调学习过程与方法，重视对话过程(既和文本对话又和学生对话)，少灌输多点拨，少讲解多训练，少责备多激励。
4.要强化作文基本功训练；作文要有指导，有多种形式的练笔，要及时批改及时讲评反馈。
删除
李晓组长发言中
四、吴海东教研组长
吴海东教研组长做以下简明扼要的总结，我们不要让几个纪律散漫成绩不好的学生牵着鼻子，而是善于引导纪律好成绩好的学生，让他们闪耀着光芒，牵着那些纪律散漫成绩不好的学生的鼻子走，达到共同进步的教学目的。
第二项：传达县校关于本学期教研活动的安排
1.2024年度全县基础教育创新实践与研究论文评选活动，报送截止时间：5月17日周五，报李婷老师处。
2.乐东黎族自治县义务教育阶段教师命题大赛活动，请各年级教师积极参加命题比赛，九年级教师也可参与同学科不同年级命题比赛。命题截止时间：2024年 5月 31日 。
3.2024年乐东黎族自治县义务教育学校十二个学科作业设计优秀案例评选活动，5月 18日前将个人的作业设计提交教务处统一上报。
4.“思源实验初级中学2024年春季“护苗成长，安全在我身边”演讲比赛”报名工作，各选报节目于4月15日前完成，5月9日初赛，选优进入决赛。
5.七八年级期中检测时间为5月9日—10日。
6.期中检测后，第三次教学常规工作检查，由教务组织落实。
7.遵照孙建臣副校长的例会工作安排，教研会采用听某个老师一节课后，接着召开教研研讨课会议。
删除
吴海东组长安排与部署教研工作
第三项：讨论海南省教育学会2024年度教育科研课题研究方向
删除
老师们乐在教研中
删除
老师们乐在教研中
第四项：分组活动，各年级组确定共案设计的主备人、备课的内容等。
删除
九年级备课组
删除
八年级备课组
删除
七年级备课组
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。
通过本次教研活动，老师们对今后的教书育人工作，有了更深入的认识和思考，在未来的教育教学工作中，老师们将以此为契机深研理念，落地课堂，凝心聚力，实干笃行；教研灯火光芒万丈，将指引每位教育工作者，一路向前，一路生花。
删除
老师们乐在教研中