万物生辉暖意添,深春四月风拂面。为深化我校教育改革和发展的要求，进一步提高我校教师教学技能，提高课堂教学效率，平和思源实验学校于4月1日开始，陆续开展音体美青年教师赛课活动。
爱在春天，乐于自然
寓教于乐，寓教于行
让我们共赴一场教学盛宴
拥抱这个别样春天
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🎼音乐篇
《青春舞曲》
吴盈盈老师《青春舞曲》的教学内容丰富多彩，涵盖了音乐韵律，节奏动感等多方面内容。在教学方法上，巧妙地运用了多媒体和互动式教学，使学生能在轻松愉快的环境中学习。
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《丰收锣鼓》
林荣霞老师的《丰收锣鼓》，通过弹唱敲击锣鼓的形式将音乐知识传达给学生，不仅提高了学生的记忆力，还激发了学生的创造力和想象力。林老师在课堂上的表现十分出色，不仅专业知识扎实，而且能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，还注重与学生的互动，及时给予反馈和指导，帮助学生更好地掌握知识。
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🏀体育篇
《耐久跑》
秦代威老师采用了讲解示范、分组练习、个别指导等方式，让学生懂得并实践耐久跑这一知识点，使教学更加生动有趣。本节课教学目标设置明确，重点突出，能够帮助学生理解并掌握耐久跑途中跑的技术要领和训练方法。
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《足球脚背正面运球》
张永祥老师的《足球脚背正面运球》教学氛围轻松愉悦，师生互动频繁，学生们能够在轻松的氛围中学习和成长。同时，张老师还能够鼓励学生之间的交流和合作，促进了学生之间的友谊和团队协作精神。
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《篮球原地单手拍球》
王琳老师在授课过程中能够紧紧围绕目标展开，使学生有明确的学习方向。学生们在课堂上表现出较高的热情，积极参与各项活动，并在训练中表现出良好的团队协作精神。
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🎨美术篇
《色彩的魅力》
绘画艺术，有着自己的艺术语言和表现形式。本次教学设计课程中，蒋秋妹老师鼓励学生发挥创意，设计出了多种新颖且富有艺术感的色彩搭配作品。学生们不仅运用了传统的色彩元素，还结合了现代审美和设计理念，感受色彩的魅力。
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本次“音体美”青年教师赛课评比活动不仅展现了教师的教学理念和方法，也体现了教师的教学水平和专业素养。 在比赛中，六位参赛教师充分运用了各种教学方法和手段，将知识点生动形象地展现给学生。他们富有感染力的语言和启发性的问题设置，激发了学生们的学习兴趣和思维能力。同时，参赛教师们还注重培养学生的语言运用能力和团队合作精神，营造了积极向上的课堂氛围。通过比赛，不仅挖掘出了一批优秀的教学人才，也发现了教学中存在的问题和不足之处，为进一步提高教学质量提供了有益的借鉴和参考。
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