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在东方市八所中学，一场聚焦思政与本土文化的省级小课题交流研讨活动热烈开展。 活动伊始，专业的课题指导专家深入剖析思政教育与本土文化融合的要点，为课题研究进一步明确方向。符玲校长指出，将东方市丰富的本土文化，如独特的黎族民俗风情、古老的盐田文化等融入思政教学，能让学生在熟悉的文化语境中更好地理解思政内涵，树立正确价值观与文化自信。
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交流环节中，来自各成果推广校的教师们踊跃发言。琼西中学的老师分享了在课堂上引入本土文化故事进行思政教育的实践经验，生动的故事让思政课不再枯燥。八所中学的教师则展示了组织学生开展本土文化调研活动对思政教育的推动作用，学生们在深入了解家乡文化的过程中，增强了对社会的责任感与使命感。 汇报阶段，各学校详细阐述了课题研究的阶段性成果、遇到的挑战及解决方案。精心制作的 PPT 和详实的数据，展现出大家对课题的深入探索与思考。 随后，教师们参观了八所中学校园里的本土文化展示区，从传统手工艺品到文化墙绘，都彰显着本土文化与思政教育结合的魅力。这里不仅是校园的文化景观，更是鲜活的思政课堂。 此次活动为思政与本土文化课题研究搭建了交流的桥梁，各成果推广校相互学习、共同进步，推动着省级小课题迈向新的高度，也为培养热爱家乡、胸怀祖国的新时代学子奠定着坚实的教育基石，让思政教育在本土文化的滋养下结出更丰硕的成果。
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