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人间最美四月天，当温暖的春风吹过，为了更好的迎接素养测评，充分激发学生的学习热情，营造浓厚的学习氛围，于2024年4月21日上午，李楼小学召开了“素养测评动员大会”。本次会议由杨运玲校长主持召开。
会议第一项：对老师们进行测评分工以及对测评纪律问题进行强调。
全体教师也表态，会认真备考，尽每个老师最大的努力，带领全体学生在素养测评中取得优异的成绩。
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会议第二项：对全体学生进行素养测评动员。
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杨校长总结强调：
1、端正思想，充分认识素养测评的重要性。素养测评不仅是对我们前一阶段学习的总结，更是对我们接下来学习的引导。通过这次测评，我们可以了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，从而更好地调整自己的学习策略。我们要认真复习所学知识，查漏补缺，做好每一道题，掌握每一个知识点。
2、认真准备，合理安排复习时间和计划。时间对每个人来说是平等的，上课时间、课余时间对每位同学来说都是一样的。
3、讲究科学的学习方法。学习是要讲究方法的，学习也是有秘籍的，我们要会学习。
“学向勤中得，萤窗万卷书”没有冬日的寒风，哪有春花的娇艳；没有昨日伏案苦读，哪得今日名列前茅；紧随着忙碌的脚步，4月25日，我们的素养测评如期而至。
学子们沉着冷静答卷，凝神思考，奋笔疾书，牢牢记住四句话：
1.注意做题节奏。2.注意审题。
3.注意解题格式。4.注意卷面。
测评时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有莎莎的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把最好的答案写在试卷上。
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认真的背影一定最美的，专注的神情一定是最佳的。👍👍👍👍👍
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我的态度决定我的成绩，它会奠定我今后精彩的人生。
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同学们认真的样子最可爱😄，有的在做题，有的在检查，为了能让自己取得优秀成绩，他们都在努力着……。
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或许我们不能人人成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。
日月如梭，时光荏苒，夏日渐进，学习的脚步永不停歇，此次测评的目的旨在检测半学期来教学成果和学生学习的效果，每一次的测评反思和总结都是为了更好的前行。
我们愿为学生的成长继续努力，我们坚信怀同一种信念，揣同一份情怀，追同一个梦想前行的路上，我们且思且行在下半学期，让我们继续用心坚守三尺讲台，静待花开。🌸🌸🌸🌸🌸
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