劳动教育的目的就是以劳树德，以劳健体，以劳育美。劳动教育应该是学校德育工作一门课程，除了“田间实践、学校还不断提高德育教育渠道，挖掘德育课程内涵。生活即教育，劳动即生活，这是教育家陶行知的重要观点。校园农场实现了让教育回归到劳动实践的目标，培养学生勤劳刻苦，热爱自然等意识，真切的体验农耕文化，让学生的课余生活更加丰富多彩。
生活即教育，让校园成为故事农场。充分发挥劳动的育人功能，不是让孩子简单的动动手，如果劳动教育，没有挖掘劳动中的教育因素，学生即使参加了劳动，也不一定就接受了劳动教育。
中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调：“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”为进一步贯彻党的教育方针，落实德智体美劳“五育并举”和“文明其精神，野蛮其体魄”的育人目标，乌鲁木齐市第135中学一直把劳动教育融入学校育人全过程。2024年4月25日下午，我校高二全体师生开垦校园内的荒地，开展“践行二十大精神，体验劳动创美好”校园劳动教育实践活动。
“农创园”的奠基仪式
出席此次会议的有科技副校长农耕技术专家石磊利、135中学校长刘文清、135中学副校长谢军、135中学副校长孟祥林、135中学党员、团员教师及高二年级全体师生。会议由德育处主任蔺娜主持。
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展望过去收获的成果
首先由校领导为各位领导，老师，媒体朋友介绍我校校园生态农场发展初期的一些成果。我校曾于2022年4月建设绿化工作，在教育局领导的大力支持下、帮助下调配250余株树苗，组织全校师生进行以“落实“双减”新举措，开启劳动新篇章”为主题的植树活动，于2023年5月12日，我校430余名师生共赴塞外水乡共享菜园开展“践行二十大精神，体验劳动创美好”园区劳动教育实践活动。
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在校领导的讲解下，各位领导及老师了解了我校生态农场发展取得的成果以及学校致力于打造校园农场的重大意义，让学生在生机勃勃的春天走向田间地头，体会农耕的乐趣，在体验劳动之余，更能抒发学生们的对劳动者的崇敬之意，以及在劳动中得到成长收获快乐。
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颁发聘书
对于此次“农创园”校园生态农场开垦荒地活动，我校各位领导十分重视，特此请来了果蔬农耕专家石磊利先生担任我校科技副校长，为师生们进行专业的农耕理论及实践知识的指导，校领导们为石磊利先生颁发了聘任证书。
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会议结束后，所有领导、老师移步宿舍区“农创园”校园生态农场进行奠基仪式。
刘文清校长致辞
在热烈掌声中，刘校长发表讲话。她说，每个班级都拥有一块责任田，一定要把一亩三分地，种好，爱护好，种出自己的果实。实践体验活动是推进同学们素质教育的有效载体，农地是你们学习展示的广阔舞台，让我们在劳动中增长知识，在劳动中培养团结协作的精神，在劳动中体验成功的喜悦，在劳动中品尝成功的滋味，在劳动中学会感恩和励志，合作探究；让这片荒地在你们汗水的开垦灌溉下长出一片绿荫！
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科技副校长石雷利指导实践教学
石磊利，中共党员，在乌鲁木齐县果蔬研究所参加工作，现在是高新区（新市区）农牧水产技术推广中心主任，主要从事农业新技术的推广与运用、农业示范基地管理、各类科研项目的管理与实施、果树新品种的引进和选育推广，并展开了led植物工厂与北虫草工厂生产，结合生物发酵技术开展无抗养殖试验示范。
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石老师用通俗易懂的语句给学生们讲解了农耕的一些基础理论知识，学生们听的津津有味！
“农创园”揭牌仪式
随后，石老师、我校三位领导及部分学生为我校“农创园”校园生态农场进行揭牌仪式。
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“农创园”校园生态农场开垦荒地
为给学生创造更多的劳动机会，每班级认领一块地（责任田），包产到班，责任到人。未来这里是一块蔬菜园、百花园。学生是学校希望的田野，孩子是学校菜园的“开拓者”。学校不需要他们在这个地方种出多少成果，即使失败了，也没有关系。学校重视的是这个过程中的体验，对学生们来说，这一课将课本知识和真实的生活以从未有过的方式紧紧的连接在了一起，劳动教育的目的就是以劳树德，以劳健体，以劳育美。劳动教育应该是学校德育工作一门课程，除了“田间实践、学校还不断提高，德育教育渠道，挖掘德育课程内涵。
科技副校长石磊利正在为学生讲解农耕工具的演变过程以及工具的使用方法。
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在听完石校长的讲解后，学生们跃跃欲试，争先恐后的拿起犁具开始耕地，在一次次的尝试下，熟练地掌握其使用技巧，在此过程中，也体会到了农耕的不易与艰辛。
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一上一下挥动锄头，一深一浅留下脚印。“农创园”校园生态农场奠基仪式后，师生们在我校宿舍楼后的区域开垦荒地，每个班级都有负责开垦的片区，班级内同学们分工明确，有的合作犁地，有的浇水，有的捡石头，有的拿起铁锹松土，有的来回运送肥料，此次的开垦活动，既激发了学生对耕种的兴趣，掌握种植技能，同时也锻炼了学生的团队协作能力和责任感，感受到了劳动乐趣。
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春耕农忙的季节里，田间地头里处处蕴含着教育契机，此次课外研学，在体验劳动之余，更能抒发学生们的对劳动者的崇敬之意，以及在劳动中得到成长收获快乐。
把课堂延伸到田间，让真情铭刻于心头。同学们在短短半天里，体验农耕，感受农趣，亲近自然，真正认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。希望同学们在今后的学习生活中更加奋发向上，一往无前，做一个德智体美劳全面发展的青年学子！我校也会将此项研学活动一直延续下去，争取做到由点及面，能让每个同学接受的到农耕教育。
供稿：德育科
编辑：潘婷婷
初审：蔺娜
审核：丁祖丹
终审：谢军