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春光清浅，撷一束光阴
百花竞放，抚香留心间
青年芳华，赛课见真章
为了进一步深化课堂教学改革，推动我校课改工作的实施，规范我校中青年教师的课堂教学行为，提升青年教师的专业水平，增强课堂教学有效性，丰城三中于4月23－24日开展了中青年优质课竞赛活动。
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本次比赛共有12位中青年教师参赛。涵盖了语、数、英、政、史、地、生、物八个学科。比赛活动主要包括教学设计和讲课环节。活动前，参赛教师认真备课，精心设计，反复研课；活动中，各位参赛教师感情饱满，语言生动有趣，运用多种教学手段，充分展现了扎实的基本功，彰显了我校教师风采。
活动方案及评分标准
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课堂上，参赛教师们各展风采，精彩纷呈，充分利用视频、音频等多媒体资源，创新智慧课堂，寓教于乐。教师创设学习情境，学生讨论交流，师生互动，课堂氛围活跃，充分展示了自己的教学风貌和教学特色。
语文：章丽莎老师执教《望海潮》《扬州慢》
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在教学中章丽莎老师巧妙地通过反复诵读，反复诵读，感受词的韵律美，把握情感基调，分析意象特点及组合方式，体会独特意境，把握词人情感。让学生明确城市荣衰兴败折射的历史兴亡，了解文学的城市记忆功能，认识古诗词的当代价值。
语文：沈凯丽老师执教《祝福》
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沈老师通过讲述鲁迅的《祝福》来帮助学生赏析小说中富有特色的人物刻画，准确把握人物形象，培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。帮助学生理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼的罪恶本质。 通过分析小说中的环境描写，体会社会环境与人物共生的关系，将学习文章所收获的感悟运用到实际生活中去。
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英语：张祺老师执教《The Virtual Choir》
张祺老师精心设计了课堂的导入，激发了学生的兴趣，有较好的教学效果，教师教授语言生动，课堂气氛活跃，有较强的课堂掌控能力，教学重点难点突出。
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历史：李诚老师执教《隋唐制度的变化与创新》
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李诚老师通过史料对比，教师创设情境、问题引导等，学生可以理解三省六部、科举制、赋税制度的意义以及变化与创新。还可以帮助学生全面客观地认识和评价隋唐制度，学会用辩证思维分析问题
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英语：朱玉老师执教《First aid for burns》
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朱玉老师在课堂上通过多样化的教学方法，充分调动了学生们的积极性，课堂氛围浓厚，激发了学生的求知欲。课堂教学内容设计富有弹性，具有层次感。整个课堂学生的主体地位都得到了充分体现，让学生的困惑和疑难问题当堂得到了解决。
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英语：饶景好老师执教《Food and Culture》
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饶景好老师本堂课围绕饮食与文化的主题展开，介绍了中国主要菜系的特点及代表性菜肴，呈现了 中西餐馆的就餐场景和点餐过程，探讨了饮食与健康、饮食与环保的关系，旨在帮助青少年 了解中外特色菜肴及饮食文化差异，让他们领略中国饮食文化的丰富多彩、博大精深，并思考伙食与文化、饮食与环保等的关系，养成健康的饮食习惯。
政治：杨水雨老师执教《正确对待外来文化》
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杨水雨老师以清新大方的教态，耐心的引导，引领学生们感悟正确对待外来文化的态度，理解立足国情，交流互鉴的措施。课堂上杨老师很善于激发学生的学习兴趣，及时鼓励他们的勇敢表现，让他们投入课堂。
数学：夏晔老师执教《探究活动（一）正方体的截面》
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夏晔老师通过自主实验探究，借助实物模型的直观和信息技术的运用，掌握正方体截面的形状、大小等的变化规律，理解分类原理，提升学生直观想象、逻辑推理素养。夏老师对教材进行了精心研读，课堂表现游刃有余，把最好的课堂呈现了出来，让学生们学有所得。
物理：张瑾老师执教《互感和自感》
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张瑾老师通过物理实验的方式，点燃了学生的热情，让学生在“玩”中体会到学习的乐趣。无论是学生激情饱满的讨论声，还是响亮的抢答声，都为课堂增添了一抹趣味的光彩。
地理：徐杰老师执教《水循环》
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徐杰老师通过用语言描述水循环的过程，绘制“水循环示意图”，并用“水循 环”知识分析地理图表、地理现象，解决实际问题。帮助学生分析不同区域的水循环类型并掌握各个环节，培养区域认知能力。
生物：罗玉芬老师执教《细胞的衰老和死亡》
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罗玉芬老师在本堂课的讲述过程中，利用现实生活中的例子加以说明，使学生直观地认识，同时也可以培养学生知识的应用能力和知识的迁移能力。用一些图片来创设问题情境，以此激发学生的学习兴趣，培养学生分析、归纳和概括能力。
数学：曾尖尖老师执教《诱导公式与对称》
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曾尖尖老师通过小组讨论，师生探究，生生探究，课下探究等不同教学形式，培养学生的 实践能力和自主学习的能力;通过一些问题的激发，让学生分小组讨论解决有关 问题，培养学生的创新意识，团队协作精神。
“教而不研则浅，研而不教则空”。教师个人的专业化发展，离不开各学科组的研讨与分享。在优质课比赛结束之后，各学科教研组的老师们都能聚在一起进行评课和研讨。你一言，我一语，在轻松的氛围下，大家对如何更好地把握教材、调控课堂等方面为新教师提出了宝贵的意见，让12位老师清晰地认识了自己的教学优势和努力方向。
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本次活动激活了我校中青年教师的潜能，提升了青年教师的专业水平，增强了课堂教学的有效性，涌现了一批教学新秀。教无尽，学无涯，相信此次优质课大赛，定能指引我校教师们向着更高更远的方向奋进！
编辑：熊佳瑶
初审：罗金泉、李璇云
终审：熊辉