草色青青柳色黄,
桃花历乱李花香。
若问春色何处美,
醉是校园好春光。
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教育教学工作
一、学生学科素养评价及分析研讨
为全面贯彻国家教育方针，提高教育质量，推动学生自我发展，4月24日，我校对全体学生进行了全学科素养评价。
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各学科主要从学生阅读能力素养、规范书写素养、计算能力素养、逻辑思维素养、英语单词拼读素养及阅读理解能力素养等方面进行评价，了解学生在不同学科的素养水平，从而帮助教师设计更符合学生发展的教学策略及方案。
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4月26日，各课程部根据素养评价结果，分年级进行了深入的质量分析。本次学科素养评价对全面了解学生的学习情况，促进学生全面发展有着重要作用。
二、常态课巡查
为切实做好日常教学工作，规范课堂教学秩序，提升教学品质，教务处人员分年级对教师的常态课进行巡查，分别从老师是否迟提前候课、备课是否充分、课堂是否高效等方面进行了全面巡查。巡查发现，全体老师均能做到认真备课、提前候课、高效上课并能够关注每一个学生。
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三、常规检查工作
4月23日，教务处按照计划检查了数学及英语组老师的常规，并着重检查了单元复习课的教设计。
老师们根据本学期教学计划进行集体备课，并在此基础上再基于个人理解进行二次备课。在检查中，每篇教案都能体现出老师们精心超周备课，并对上完的课程进行及时反思，针对于单元复习课的设计也非常有针对性，设计内容体现了查缺补漏，精讲多练的复习课思路。
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德育工作
一、丽景小学“双十”习惯表彰专栏
习惯是一种力量，可以影响孩子的一生。为了帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，为学生的未来发展奠定坚实的基础，2024年3月，我校举行了“双十”习惯培育活动启动仪式，并公布了《东营经济技术开发区丽景小学“双十”习惯培育方案》。目的是在“双十习惯”的引领下，助力每个学生走向自我卓越，遇见最好的自己。
学校通过课堂教育、主题活动、家校合作等多种方式，全面培养学生良好习惯。经过一个多月的“双十习惯”培育之路，学校对各级部表现优秀的学生分期分批进行了表彰。
一年级“双十”习惯小标兵
行为习惯小标兵：
1.1张嘉桐 1.2韩林可 1.3刘佳乐 1.4张梓桐
1.5王一涵 1.6李沐阳 1.7高雨萌 1.8孙良爱
1.9秦溱 1.10杜正心 1.11董家昕 1.12臧婧羽
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学习习惯小标兵：
1.1 刘静依 1.2 岳宇晨 1.3朱纪璇 1.4马潇静
1.5石俊逸 1.6 赵允溪 1.7刘璟然 1.8李佳璇
1.9董雯欣 1.10韩梦琪 1.11王千祥 1.12赵伊一
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二年级“双十”习惯小标兵
行为习惯小标兵
2.1秦鹏杰 2.2刘佳婍 2.3刘一萱 2.4李梦暄
2.5陈姝彤 2.6蔺子涵 2.7王俊博 2.8兰欣怡
2.9孙婉瑜 2.10高诺依
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学习习惯小标兵
2.1郑若初 2.2崔昱忻 2.3李传瑞 2.4房奕琛
2.5杨梓雨 2.6高天润 2.7王森语 2.8张欣妍
2.9刘雅溪 2.10王玟琰
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三年级“双十”习惯小标兵
文明礼仪之星：
3.1张梓睿 3.2邵炜如 3.3巴沐昀 3.4徐钰滢
3.5柳家豪 3.6米思齐 3.7王语诗 3.8尚蓓依
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卫生习惯小标兵：
3.1许子文 3.2伏可伊 3.3宋梓图 3.4孙瑜阳
3.5张文茜 3.6刘佳航 3.7冯梦然 3.8刘新汭
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在成长的道路上，习惯养成的小标兵用勤奋书写学习的篇章，用自律规范自己的言行，用坚持塑造美好的品格。他们是校园里的璀璨之星，是好习惯的践行者和传播者。
“双十”习惯小标兵的优秀事迹均发布在了丽景小学信息网站，宣传视频也在校园大屏幕循环播放，充分发挥其示范引领作用。相信点滴的努力定会汇聚成巨大的力量，成就丽景学子光辉前景，美丽人生！
二、视力筛查活动
为切实加强学生近视防控工作，降低学生近视率，进一步提高学生视力保护意识，4月23日至25日，我校进行了春季视力筛查活动，筛查对象覆盖了全校所有学生。
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检测过程中，各班级学生在老师的组织下，有序地进行了视力检查。专业的检测人员使用先进的设备，对学生进行了常规的裸眼视力检查及其他相关的眼部检查，以全面了解学生的视力状况。
检测结束后，学校根据检测结果，为学生建立视力健康档案，并及时反馈给家长。对于视力存在问题的学生，学校提供了针对性的建议和指导，帮助他们养成良好的用眼习惯。
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此次视力检测活动，体现了我校对学生视力健康的高度重视。学校将继续关注学生的视力状况，进一步加强近视防控工作，通过增加户外活动时间、加强眼保健操的教学和监督，为学生的健康成长保驾护航。
三、劳动主题教育活动
劳动是五育并举的重要内容，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，发扬“劳动光荣、劳动创造美”的优良传统，切实提高学生的劳动素养是小学教育的必修课。
主题活动一：我会自己整理
为树立学生的劳动价值观，提高学生劳动实践能力，结合丽景小学“双十”习惯培育实施方案，4月26日，我校开展“我会自己整理”主题教育活动。
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活动得到了家长的大力支持，鼓励和引导孩子在家中自己整理书包、房间、书架等。同学们积极进行分类与整理，总结出了很多整理方法，例如，物归原位，定时整理，按时清洗……在交流分享的过程中，逐渐养成了良好的整理习惯。
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劳动之贵，贵在践行，同学们在此次收纳整理过程中，收获的是一种习惯，养成的是一种品格。丽景小学将继续把劳动教育融入到学生们的成长和习惯养成中，助力孩子的健康成长和全面发展。
主题活动二：制作花式面点
4月27日，我校组织一年级部分学生、教师及学校三位面点师傅参与丽景社区“”幸福面点汇“”活动，引领学生在动手体验中，掌握劳动技能，体验劳动乐趣，提高劳动积极性。
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活动现场，面点师向同学们分别介绍了制作过程中需要的材料，并向大家讲解制作方法。
在老师们的细心指导下，孩子们学习热情高涨，只见他们小心翼翼的揉搓着手中的小面团，学着老师们的手法，擀着面皮，将饱满的红枣放进面皮中再裹起来，再用小手指捏出均匀的褶皱……一双双巧手忙中有序，不一会的功夫，形象生动的面点就栩栩如生地呈现在眼前。
孩子们享受着中式面点带给自己的乐趣，制作现场气氛热闹而欢乐，看着眼前自己亲手制作的面点，喜悦之情溢于言表。
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本次活动的开展，引领学生在亲自动手制作的劳动体验中，充分感受到劳动创造的魅力。培养了学生自己动手、丰衣足食的劳动技能，塑造他们热爱生活、责任担当的劳动精神。
未来，丽景小学将继续深化落实劳动教育，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，促进学生五育融合发展，不断丰富劳动教育内涵，积极创新劳动教育模式，让劳动教育为孩子们的幸福人生打好底色！
信息化工作
为提升学校信息化建设，拓宽宣传教育阵地，实现向家长和社会的即时化宣传教育，学校西门安装了全新的电子显示屏，画面更加细腻、清晰，实现了与原有电子屏音视频同步的功能，同时配备了一套无线麦克风扩声系统、智能开关机系统、音量自动定时调节系统，全面提升了远程音视频传输功能，进一步保障了信息化宣传教育的时效性。
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“双减”工作
午托管理
为保证学生营养均衡，增强学生体质，丽景小学领导班子和餐厅工作人员每周四认真研究制定下周菜谱，确保学生营养均衡。
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在今后的工作中，学校餐厅将继续在保证食品安全，提高服务质量，营造健康、和谐就餐环境的基础上，制定科学合理、营养均衡的食谱，力求做到品种多、口味好，真正让全体师生吃得放心、称心、舒心。
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春天的校园如同一首悠扬的乐章，它有起伏、有激情、有感动，也有梦想。
在这里，我们共同演奏出最动人的篇章，而未来，它将永远成为我们人生中最宝贵的回忆，让我们怀揣梦想，以不断进取的精神，共同谱写美好的未来。
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素材提供：各处室 | 各课程部 | 各级部
编辑：张亭亭
初审：马磊磊
终审：毕德林
