为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，充分发挥骨干教师的专业引领作用，让教师们在观课、评课的过程中以研促教，从而加快教师队伍专业化成长的进程，上派幼教集团上派路分园开展了教师美术领域公开课教学评比活动。
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为了让活动得到充分的展现，每一位老师在课前都进行了精心的准备，大家认真钻研教材，探讨教法，设计了一节节精彩的教学活动。从活动目标设置、课件制作、教具准备到活动的组织，每一个环节老师们都认真对待！
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在活动上，老师们充满激情，运用独特的启发式教学方法，注重激发和调动幼儿学习的积极性、主动性，不断唤起幼儿的求知欲望，引导幼儿积极动脑思考，全身心投入到活动中来，让幼儿在探索中发现、在情景中体验、在愉快的氛围中学习！
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活动结束后，在“互动研讨评价”环节中，老师们进行了现场研讨，在执教老师进行自我反思的基础上，听课的老师们也踊跃发言，大家从“教育目标的制定与达成--教学过程的设计--教学方法与策略”三个维度出发，对活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行深刻的剖析，研讨改进的方法。在教师们一次次思想的碰撞与升华后，深刻感悟到“教学维度”的多样性。
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每一场公开展示活动都是集体教育智慧的传递！通过本次公开课评比活动，老师们在实践中能够发现问题、总结经验，从而更好地反思自己，争取更大的进步。
