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“讲”出智慧 “题”炼精彩——秀延小学四年级(10)班“我是数学小讲师”活动

创建于2024-04-26 阅读2365
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        为了激发学生学习数学的兴趣,通过小讲堂的活动,不但能提高学生对基础知识的巩固更能正确解决相关的问题,提高学生的自信心,让孩子在讲题的过程中有所收获。

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让我们一起来看看孩子们的表现吧!

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        数学学习是个漫长、循序渐进的过程,学生学习数学的过程仍然在路上,让学生体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身。"期待孩子们在未来的路上会有更多的收获!!!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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