【全环境立德树人】
传承经典 快乐诵读
经典诵读活动（七）
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为落实全环境立德树人根本任务，传承发展中华优秀传统文化，弘扬中华传统经典，推进文化自信自强，汾西县县直机关幼儿园开展了“传承经典 快乐诵读”的活动，让幼儿在诵读中丰富精神世界、传承千年文脉。
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大班：“童声扬正气，清廉润童年”
大一班
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朗诵员：段淇瑞
故事：《小兔子不贪心》
这个故事让我们明白:贪婪的危害，更加珍惜自己的生活，并不断努力追求更好的生活。
大二班
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朗诵员：王奥捷
故事：《一粒麦子》
春种一粒粟，秋收万颗子，小朋友一粒麦子的力量有多强大，快来听听我们的故事吧
大三班
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朗诵员：张薇怡
故事：《爱玩手机的小猪》
这个故事告诉我们：小朋友要学会放下手机，不沉溺于电子产品。
大四班
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朗诵员：赵笑蕾
故事：《我好喜欢我自己》
我好喜欢我自己
就算被否定打击
我也不会自我怀疑
依旧逆境而上
慢慢开出属于我自己的花🌸
大五班
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朗诵员：闫琳叶
故事：《狼来了》
故事告诉小朋友不要说谎或欺骗他人，要诚实，一旦失去他人的信任，可能很难再重新获得。
大六班
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朗诵员：陈燕星
故事：《家有笨笨狗》
动物是人类的好朋友，我们一定要善待动物，它们也会和人类友好相处的❤❤❤
中班：“童声诵古韵，诗意润心灵”
中一班
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朗诵员：郑佳涵
古诗：《小儿垂钓》
《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩做事认真，专心致志的性格的敬佩之情。
中二班
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朗诵员：郭芷炘
古诗：《江雪》
这首诗告诉我们，即使处境孤独,也应坚强的面对、保持自己那份执着。
中三班
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朗诵员：马姝恩
古诗：《相思》
此诗表达了作者的相思之情，在描述红豆的语言中，蕴含着诗人对朋友的相思之情。
中四班
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朗诵员：郭柯含
古诗：《池上》
《池上》这首诗的意义主要在于通过对一个孩子偷采白莲的情景描写，展现出孩子天真淘气的形象，充满生活意趣。
小班：“儿歌传廉洁，童心筑美德”
小一班
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朗诵员：马硕阳
朗诵内容：《三字经》
人之初性本善
性相近习相远
苟不教性乃迁
教之道贵以专
小二班
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朗诵员：张煜欣
朗诵内容：《一字歌》
通过这一点一滴，认识到保护环境、勤俭节约的道理。
小三班
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朗诵员：王搏羿
朗诵内容：《节说歌》
小水滴，用处大
洗手做饭又浇花
龙头拧紧不浪费
节约用水人人夸
小四班
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朗诵员：黄义杰
朗诵内容：《保护小动物》
孩子们要爱护小动物，不乱投喂食物❤❤❤做个文明的小宝贝。
托一班
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朗诵员：李昱煊
朗诵内容：《悯农》
描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活。
托二班
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朗诵员：武昕瑶
朗诵内容：《三字经》
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
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