百舸争流展风采 优质课堂竞芬芳——济宁八中政史地组优质课评比活动

聚焦核心素养，引领智慧课堂；教研反思沉淀，智慧交流提升。为进一步落实“任务驱动下的‘问学智慧’课堂模式”，强化课堂主阵地，优化教学方式，进而提升教师课堂教学能力和专业素养，济宁八中政史地教研组举办了优质课评比活动。

抽签

为保证比赛的公平公正，赛前选手抽签决定课题及讲课顺序。

赛课

道德与法治

执教道法的两位老师将开放、合作、创新的课堂带给学生，让人耳目一新。课堂中教师及时转换角色，以多种形式呈现教材内容，还与实际生活紧密相连，并把课堂的主动权交给学生，给学生创造机会尽情展示自我，让学生在悄无声息中汲取知识，收获成长，分享学习的快乐。

历史

历史组老师紧扣课标教学要求，以提高学生历史核心素养为导向，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，促进学生自主、合作、探究学习，让学生站在课堂的最中央。

地理

地理组的两位老师以地理新课标为导向，创设真实情境，设计丰富多彩的教学活动，让学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，充分体现了以生为本的课堂，有效提升了学生的地理核心素养。

评课

学校精心安排了各学科骨干教师，作为评委积极参与点评活动。他们认真聆听每一堂课，组织组内其他教师也一同参与听评课活动，赛后对每一位参赛选手都进行了中肯的评价，充分肯定他们教学中的闪光点，同时也分析了课堂教学中存在的不足，提出了有针对性的建议和改进方向。

玉经雕琢好成器，剑拔沉埋可倚天。本次校内优质课评比活动不仅是对教师教学水平的一次检验，也是对教学理念和教学方法的一次提升。通过比赛，老师们更加明确了如何贯彻高效课堂，真正做到提质增效。相信这一次的积蓄，是为了下一次更大的进步，老师们将以更高的标准要求自己，躬耕教坛，履践致远！