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2024年4月24日下午3点，根据学校教导处的工作安排，英语组进行教学常规检查，参与检查的人员是组长及备课组长。为了把工作做细做好，英语组进行了分工，组长负责检查老师们的教案及工作手册，备课组长负责检查学生的作业。现将检查结果反馈如下：
一、作业及批改情况
【亮点】
1、各班作业的布置都达到学校要求的次数。
2、作业批改都能全批全改，并有批注日期和个性化评语。
3、所有作业都有进行二次批改。
【不足】
1、个别学生没有二次订正。
2、大部分班级作业数量能交到班级总数的四分之三，但并没有交齐。此类现象在C类班级更为明显。
【整改措施】
找存在问题班级的科任单独告知并要求整改。
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二、教案
【亮点】
1、严格按照五环节备课。
2、二次备课都结合教师本人的教学思考进行调整。
3、集体备课都很详细，每位老师都提出了自己的想法和建议。
【不足】
1、部分老师二次备课有个别空白。
2、个别单元未有集体备课。
【整改措施】
1、观摩优质课，汲取优质的想法。
2、补足集体备课内容。
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三、工作手册
【亮点】
1、书写规范、工整。
2、听评课记录都比较完整。
【不足】
1、个别老师没有听课评价。
2、作业记录不详实。
【整改措施】
个别通话并监督其整改。
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四、表扬榜
表扬在两册及作业方面做的比较用心的老师：
教案方面：黎菊兰、朱晓萍、傅林碧云、王明春、郑雅慧、王全辉
工作手册：傅林碧云、黎菊兰、张萍、吴丽佳、王全辉
作业方面：傅林碧云、陈丽、朱晓萍、吴玮珩、贺巧荣
五、教学建议
综合本次检查的各项材料和与备课组长的交流意见，对下半学期的教学工作提出以下几点建议和想法:
1、课堂教学除了注重知识传播、技能培养以外，还应重视学生的学科素养的培养。
2、学生的错题集、教师的错题库在时间上要不断坚持、在质量上要不断完善，目前的重点是要完善错题集的格式和规范程度，备课组要加强研讨，力争形成具有年级特点的、学科特色的、富有成效的错题集模式。
3、批阅作业时要关注学生的错题，既要探讨“题”的问题，又要查找出“生”的问题。重点放在错题的订正和学生的辅导上，加强面批和个别辅导。
4、关于评课：目前我校各种类型的公开课开得很多，取得了一些效果，但教师评课的水准和层次仍需要提高。
结语
一次检查就是一次促进，教学常规检查，能让我们认识到自己的不足，在今后的工作当中，时刻要求自己。在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真地反思，不断地改进。
文章编辑：王全辉
图片及信息提供：吴海芬、潘强、吴玮珩