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春光美如斯,正是读书时。水韵潺潺,滋润万物生灵;书香幽幽,培育芸芸众生。2024年4月25日下午，海口市滨海第九小学博雅书社举行了第十九期教师读书分享会。老师们激情分享，共沐书香。
本次活动主要有以下三个流程：
一、读书分享
二、集体交流
三、颁发证书
一、读书分享
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滨海校区第一位分享者是王娇老师，她分享的是《教师的语言力》。教学工作中的语言表达技巧的确是一种需要与时俱进的能力，需要不断地付诸实践，之后总结、反思，经过多次提炼后，最终才能内化成我们自己的语言能力。
第二位分享者是高铭老师，她分享的书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。只有我们每一位老师真正走进学生心灵，教育的价值才能够真正体现出来，所以，我们应每天都有更高的追求，以不愧己心。
第三位分享者是梅水芳老师，她分享的书籍是蒙台梭利的《童年的秘密》。我们老师如果给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让他自然地展现和成长，还儿童一个天然的生活。
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西海岸校区的第一位分享者是蔡晶晶老师，她给大家介绍了美国作家简·尼尔森的《正面管教》。蔡老师从“什么是正面管教？为什么要正面管教？正面管教的方法是什么？”三个方面向大家讲述了她对这本书的感悟与想法。
第二位分享者是邓乔丹老师，她给我们分享了作家史铁生的《我与地坛》。邓老师分享了自己对于在步入工作的新教师们遇到难题时应该如何自我疗愈，如何感受生命的力量等一系列的思考与感悟。
第三位分享者是傅淑秋老师，她带来了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。傅老师认为成功的教师应具备较高的综合能力，也要善于培养学生的兴趣，同时，教师还应该善于思考。
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新埠校区的第一位分享者是汤子贤老师，他分享了他心中的教育名家——夸美纽斯，夸美纽斯是教育学的奠基人之一，他的教育思想和实践为现代教育的发展奠定了基础。夸美纽斯的教育思想和实践为我们在教育中追求公平、学生中心和不断创新提供了宝贵的启示。
第二位分享者是李兰妃老师，她分享的书籍是杜威的《民主主义与教育》，李老师给我们重点介绍杜威的教材观，指出能引领学生参与活动和突出经验的教材就是好教材，对于教材内容的把握和使用方面，李老师也提出了自己的思考。
二、集体交流
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在集体交流环节，书友们积极表达内心的感想，廖夏婉副校长、李海峰主任、傅克芳老师和陈咪咪老师分别分享了自己的心得体会。
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孙傲副校长、郑世喜副主任、李俊杰副主任、张小芳、陈伊果、王琳等老师都分享了自己对于书籍的感悟和看法。
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陈洁老师交流本次参加读书分享的心得。
三、颁发证书
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三位校区领导为本次活动书友会的分享者颁发“阅读推广人”证书。
鲜花用盛放宣战严寒，我们用书籍抵抗虚无。春天到了，我们种书。花开在春天，书长在心里。从此，春日不寂寞，心灵不荒芜。第十九期书友会在这轻松愉悦的氛围下圆满落幕。春日读书兴味长，不负春色好时光。让我们一起下一次与书籍的美好邂逅吧！
图文 |书友会成员
合成制作|陈萱
审核 |冯珺
校对 |王洲