省而自知 行将有力

——银川外国语实验学校

初一初二年级阶段性测试

教学质量分析会

银外
创建于04-30
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反思促教,笃行致远。银川外国语实验学校为全面总结分析初一初二年级期中考试成绩,有效调整教学策略,近日,银外初一初二年级召开了阶段性测试教学质量分析会,全体任课教师及学校领导参加会议,对前期教学进行精准教研,有针对性的制定策略,明确今后努力方向。

初一年级阶段性测试

教学质量分析会

心有所往  方能行远

会议由银川外国语实验学校教务处副主任杨亚晶主持,初一年级组长周文艳针对本年级工作发言,希望老师们总结经验,加大教研力度,优化策略,增强责任意识,扎实做好初一年级各项工作。

初一年级组长徐成德就班务工作,总结年级组整体工作情况,勉励初一班主任、任课教师抓住契机,全面了解把握学情,更深入地进行分析,正确归因、合理施策。

银川外国语实验学校副校长杨国祥充分肯定了老师们的辛勤付出和取得的成绩,并提出要求,从班风学风建设和学习品质抓起,把握教学管理和班务管理两个大局,成绩要提高,学校长治久安。银外副校长刘彬强调初一年级学生可塑性强,调动学生积极性,开展“差异化教学、个别化辅导、个性化方案”提升整体成绩,凝心聚力提升教学质量。

初二年级阶段性测试

教学质量分析会

千磨万击 行者常至

银川外国语实验学校教务处主任张爱斌主持初二年级组会议,初二年级组长吴晓灵针对本年级工作发言,进一步明确年级组责任,稳中有进,在动态平衡前提下关注发展变化,善于反省不足,勇创银外教育教学佳绩。初二年级组长喻敏明确班级和个人在团队、集体中所处的位置,“不抛弃、不放弃、不懈怠”,班主任和科任教师做好对接,夯实基础,寻找差距,关注学生,精准施策,做好教育教学,管理育人工作。

银川外国语实验学校校长邵月芬对初二年级的教学管理工作提出了“五个加强”:加强家校配合,加强反思修正,加强团结协作,加强综合素质培养,加强学习和研究。同时关照老师们关注新课标和中考改革方向,以差异化辅导和个别化指导实现整体推进,运用规律实现有效教学。

思想统一 步调一致

各备课组分组教研和讨论,老师们针对总体成绩进行全面分析,通过“三分一率”指标进行多维度分析,针对提升空间、薄弱点深入剖析,老师们求真求实,深入具体,以学生案例分析为点,以学科分析为线,以班级分析为面,实现点线面三位一体的质量分析。

各组教师进行了广泛的交流,深入的研讨,以此次教学质量分析会为契机,以问题为方向,以差距为抓手,查漏补缺,巩固提升,携手同心,振奋精神,力争在银外教育教学工作中再上台阶。

目标是方向 实干出成效

“学然后知不足,教然后知困”,银川外国语实验学校初一初二年级阶段性测试教学质量分析会的开展,为全体教师营造了一个学习交流,探索反思的良好互动氛围。银川外国语实验学校全体教师在交流中反思、在磨炼中提升,全面促进教师专业化成长。在新的教学征途上,银外老师们将勤耕不辍、笃行不怠,于“微末”之处寻找突破、于“跬步”之基再登高峰。

           银川外国语实验学校 初中部

                                             2024年4月30日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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