为了贯彻落实2024年全市中小学教科研工作会议精神，提升教师的复习备考能力，优化九年级复习策略，切实做好九年级复习备考的各项工作，4月30日在滕州市至善学校召开了九年级历史复习备考研讨会，滕州市九年级历史学科的备课组长和教研组长参加了此次会议。
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会议共分三项内容:第一项由来自官桥中学的崔修珍老师和至善学校的张露文老师分别对滕州市第二次模拟考试的历史试卷的选择题和材料分析题进行试卷讲评。第二项由来自尚贤中学的甘宜辉老师和育才中学的赵允强老师对九年级的复习备考进行经验介绍和交流研讨。第三项由市教研室历史教研员耿欣老师对二模阅卷评卷、成绩分析以及后期复习备考给予指导和具体复习建议。
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本次活动由滕州市至善学校九年级历史备课组长马田老师主持。
一、试卷讲评
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官桥中学的崔修珍老师对二模试卷的选择题进行讲评。崔老师从析错因、夯基础、促提升三个方面展开试卷讲解。崔老师将试卷的选择题分为时间排序类、单元主题类、历史阶段特征类、史论结合类以及科技文化类几个部分进行讲评，并运用变式训练进行夯实和拔高历史知识点，并注重强调历史知识的识记技巧和细节知识的掌握。崔老师最后给学生们总结了做选择题的几个方法，真正让学生掌握了做选择题的秘诀。
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至善学校的张露文老师对二模试卷的材料分析题进行了讲评，要求学生要做到沉浸式做题。她注重做题方法和答题技巧的训练，提高学生的知识综合运用能力。张老师强调在解答历史材料题时，要紧紧依托两个“材”，一个是命题者提供的材料，这是解答试题的主要依据，另一个是“教材”，通过材料引导，明确考查的教材内容。最后张老师要求学生做题要按以下几个步骤：1.看引言、估方向；2.看问题、定方法；3.看材料、提信息；4.看分值、理条目。整堂课张老师注意培养学生从材料中提取有效信息的能力，促使学生在深度的学习中落实历史核心素养的培养。
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二、经验分享
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尚贤中学的甘宜辉老师进行经验介绍和交流研讨。他强调尚贤中学在本学期初就制定了行之有效的教学计划，认真研读课标后，开始进行全面复习，侧重基础知识点，理、背、思、讲、练五步紧密结合。专题复习时注重将历史知识纵横比较，构建知识网络，深化思、讲、练。第三轮复习时进行全面演练，教授学生做题方法，提升应试能力，回扣课本查缺补漏。最后甘老师强调历史教学要注重培养和提升学生的识记、归纳历史信息的能力，分析历史问题的能力以及审题解题能力等。
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育才中学赵允强老师在经验交流时，分享了育才中学在历史复习备考时的一些具体做法，比如通过梳理历史线索来巩固基础知识，通过历史记忆技巧高效掌握历史知识点，如理解记忆法、化繁为简法、公式记忆法、思维导图法等，这些识记方法既有趣又避免学生遗忘历史知识。同时针对内在联系和对比性较强的知识点，注重归类复习，提升学生的归纳总结能力。最后他提到精准教研、打造高效课堂、组内精诚合作是历史学科有效复习备考的重大法宝。
三、二模考试反馈
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耿欣老师首先对本次试卷讲评课进行了点评，对两位老师的精彩课堂给予了充分的肯定。然后对本次二模考试的阅卷情况进行了反馈，并公布了学校整体的考试情况。耿老师介绍了试卷的整体情况，从学生的整体得分情况、学生答题存在的问题和改进的建议三个方面进行了详细的说明。最后耿老师对后期历史复习备考提出了行之有效的宝贵建议。
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谋定而后动，笃行而致远。此次会议内容丰富，干货满满，专业引领，经验分享。耿老师勉励全体教师要找准方向，精准把脉，在备考教学工作中重在回扣课本，落实基础，充分调动学生的积极性，向课堂要效率。相信通过本次复习备考研讨会，九年级全体历史老师定会同心同力，实干巧干，凝心聚力，为学生的灿烂明天保驾护航。
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图文编辑:马田 徐媛媛
初审：赵伟
终审：耿欣 李琳琳