2024年4月25日,我校数学教研活动中,由我校数学组组长符大明老师带来了一堂精彩纷呈的公开课——《分数与除法(1)》。该课旨在引领学生探索分数与除法间的紧密联系,通过实例解析与实践活动,搭建起学生对分数除法概念的基础认知框架。
在导入阶段,符老师以生活中的等分实例引入,如一块蛋糕平分为若干份,生动诠释分数作为“部分与整体之比”的意义,巧妙过渡至分数与除法的关联。
在授课过程中符老师不断通过具体的除法实例,直观地展示了被除数作为分子,除数作为分母的过程。从而加深对分数除法的理解。学生也通过大量针对性的习题操练,深化了对“被除数作分子、除数作分母”这一规律的认识,同时也锻炼了解决实际问题的能力。
符老师用精彩的动态课件设计,充分调动学生的学习兴趣。在授课过程中他能够大胆放手,使学生在大量实践、探索与交流的数学活动过程中,经历知识的形成过程,突破教学的难点,同学们也非常积极的参与到老师的课堂中,这非常值得大家学习。
本次公开课活动为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,通过听课、自我反思、促使大家相互学习、取长补短,有效地促进老师们的积极性。总之,本次公开课是一次成功而有深度的教学实践,它不仅实现了对教材内容的有效解读,还展示了如何通过创新教学方法激发学生对数学的兴趣与热爱,为后续更为复杂的分数除法学习奠定了坚实基础。